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171.
宋毅 《少年文艺(南京)》2014,(9):43-43
初秋时节,暑气还不肯退出它们的统治地盘。尽管天气炎热,但我和爸爸妈妈依然兴致勃勃地一起去鱼塘边钓龙虾。爸爸特地给我准备了一根钓龙虾的钓竿。他小心翼翼地把龙虾最爱吃的鸡肠系在线上,让我在一棵柳树底下钓龙虾。 相似文献
172.
北非地区是中国出版走出去战略布局的重要组成板块.本文以阿尔及利亚为例,通过分析中国在北非国家的出版现状,探索在该区域开展国际合作的路径,并在此基础上运用具体数据和案例对如何进一步拓展北非的国际出版市场提出四点建议:多语种组合、差异化交往、数字化出版,以及本土化海外发行. 相似文献
173.
小学英语词汇教学中,有的偏离目标,缺乏主题情境和语篇,忽视音、形、义的有机融合,忽视学习策略指导等问题,改进策略有：设计紧扣目标的教学活动,创设贴近生活的主题情境,词汇的音、形、义相融合,注重学习策略指导. 相似文献
174.
作为公路工程施工的重要构成部分,公路路基的防护及加固历来是施工中所关注的关键环节。尽管公路路基未能同周边环境及交通负载产生直接作用,但依然会受到相应的影响和制约。为此,需对公路路基开展进一步的加固处理工作,本文首先探析公路路基的防护类型,接着提出一些路基加固的有效实施方法。 相似文献
175.
人才的开发一直都是人力资源开发的关键在所在,其重点是挖掘人才的潜能,提升其能力和和创造力。所谓水利水电人才的开发,就是要将潜藏的人才优势变成具备强大的竞争力的、突出的行业人才优势,对目前水利水电公司的用人现状所存在的问题予以改变,提升水利水电员工整体的能力和素质,用高技术的人才来实现水利水电建设现代化的重要保障。本文从水利水电人才开发的必要性出发,根据广西水利电业集团有限公司天等供电分公司的实际情况,提出了水利水电人才开发的具体对策,以期能为实践中人才的开发提供一些参考。 相似文献
176.
一、创情境,激内需,让学生想说语言离不开情景,离开了情景,语言便变得枯燥乏味,对话也失去了它的意义,学生也会兴趣索然。因此,在教学中教师要充分利用现有教具,多媒体、实物、挂图、卡片、简笔画等为学生创设生动形象的情景,帮助学生理解对话内容,创设轻松愉快的学习氛围,同时刺激学生的各种感官,激活思维,让学生想说并有话可说。如,我在教授牛津小学英语课本6AUnit7At 相似文献
177.
《母亲》写作、出版前后的特殊遭际和所受到的特别关注,使其成为一部具有非同寻常意义的小说。丁玲以自己母亲为原型,精心塑造了平凡而可敬的母亲形象。小说带有自叙传性质,揭示了生动流走的母亲成长历程,驾驭了灵活多样的刻画人物方法。小说的鲜明亮点是湘味浓浓的风景画描写和“大规园”式的风俗画描写,其所以如此着意彰显这些内容源于陪衬人物的需要和作家的乡恋情结。小说语言以生活化、口语化为主要特色,俗中见雅,雅俗兼容。 相似文献
178.
在我国高等教育系统中,公立非重点高校占有相当大的比重。此类高校与重点高校一样担负着为我国社会主义现代化建设培养建设者和接班人的伟大使命。然而,随着我国政治、经济、文化、人口等的发展,公立非重点高校的发展环境也发生了很大变化,它们在发展中也遇到了困难,潜藏着危机。本文试对这类高校的现状和发展前景作一分析和探索。 相似文献
179.
大连日报从2011年11月2开始,开设"2012您最期待的事"栏目,截至2012年1月21日,先后共发稿92篇,15余万字,得到了市民的广泛响应,得到了政府高度重视和众多采纳,达到了公众、政府、媒体的多赢,创造了公众、政府、媒体公开互动新模式,彰显了党报民生时政报道的魅力。 相似文献
180.
宋毅 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3):28-30
早在３０年代,叶圣陶、夏丐尊先生提出了语感说,可惜的是,相当长一段时间内,人们对语感问题未引起足够的重视和普遍的认同。近年来,随着语文教学改革的深入开展,许多有识之士提出了语文课要加强语感教学的呼吁。在语文教育界掀起语文教学热点问题讨论时,当前语文教学的许多热点问题都是围绕着语文教学的特性问题展示讨论的。我们认为,语文教学的核心是语感教学,只有加强语感教学,才能解决语文教学中的许多问题,才能进一步突出语文教学的个性,使语文教学焕发出强大的生命力。以下结合几个热点问题谈谈我对语感教学的认识。 一、… 相似文献