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171.
杨强 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
信息技术作为一门独立的科目受到广大学生的欢迎,但受其欢迎的并非课程本身的教学知识,而是它的教学载体——计算机。课堂教学中出现“教师苦教、学生苦学”的现象。随着信息技术课程的逐渐普及,这种现象更趋明显。探讨适应新形式下信息技术课堂的教学模式已是亟待解决的问题。 相似文献
172.
173.
四川省宣汉县南坪乡近几年在狠抓“普九”的同时,大力推进扫除青壮年文盲工作。据统计,1989年南坪乡青壮年人口中的文盲率达8％,严重阻碍了南坪经济的发展。南坪人清醒地认识到,要改变经济落后的现状,首先必须提高南坪人的文化素质。于是,他们以成校为阵地,扫盲为重心,大力推进扫除青壮年文盲工作,使230人先后脱盲,非文盲率已达到99％。在基本完成扫盲任务的同时,狠抓脱盲学员的巩固提高和科技成果的转化,走科技兴乡之路。全乡共组织脱盲学员2272人次参加巩固提高,巩固率为98．7％。与此同时,积极举办各种农业知识讲座,使500… 相似文献
174.
杨强 《晋城职业技术学院学报》2010,3(1):9-12
提高学生“顶岗实习”实效性是高等职业教育发展的战略重点。本文从经管类学生“顶岗实习”教学现状分析出发,探讨此教学环节存在的问题与不足,并在此基础上提出了构建“四轮驱动”的软件建设体系的对策与建议。 相似文献
175.
南通地区1960 年-2007 年气温与降水的年际和季节变化特征 总被引：5，自引：1，他引：4
以南通地区7个观测站点逐月平均气温、平均最高气温、平均最低气温和降水量数据为基础,采用线性趋势法、滑动平均法、Malln—Kendall非参数检验法、滑动t检验法和小波分析方法,分析了1960年一2007年南通地区气温、降水的年际和季节变化趋势和突变、周期变化特征。结果表明：1960年-2007年,年际变化以最低气温的较大增幅和较早突变为特征。季节变化以秋冬季平均气温、平均最低气温增温明显,且冬季降水量增加,以及秋冬季增暖突变较早为主要特征。周期变化上,气温和降水参数多存在较大时间尺度上较为稳定的变化特征,如牟平均气温21—30a和春季降水量14—25a时间尺度的变化。小尺度上（10a以下）的变化较为频繁,但不是很稳定。总体上,南通地区气温突变时间要晚于我国西部和中部地区,而降水变化不显著。 相似文献
176.
论残疾人全民健身的社会制约和社会动员 总被引：11，自引：0，他引：11
全民健身计划第一期工程结果显示,残疾人群体贫困程度越深,受教育程度和社会化程度也相对较低,思想观念和生活方式也越落后,全民健身活动得到认同并身体力行就越困难,活动的开展也越不理想. 相似文献
177.
178.
179.
通过对杭州市六所高校220名大学生的调查,从学习态度角度分析了大学生英语口语听力学习困境的现状及影响因素。调查认为,主要原因在于大学生没有准确的目标定位,缺乏执行力,缺少交流练习的机会,教学与评价模式存在偏差。研究还提出相关合理解决措施,为大学生及教师提供相关借鉴。 相似文献
180.
中小学教师资格培训是指面向非师范院校优秀毕业生招聘的中小学教师，在教师资格评审前必备的教育理论和教育实践等方面的培训。随着中小学教育从单一学科向多学科之间的相互联系和交叉发展，要求教师必须具有多学科的知识。因此面向非师范院校优秀毕业生认定教师资格，实现教师来源多样化，知识结构多元化，成为当前教育改革和发展的重要任务。为了保证面向社会认定教师工作的顺利开展，有必要对学历合格、有志于从事教育工作并将申请认定中小学教师资格的非师范院校毕业生进行教师资格培训，使他们在短期内掌握作为教师资格候选人所必备的… 相似文献