基于布尔运算的巷道精准建模研究及应用     

王红娟  卢新明  李金龙  张善兵 《教育技术导刊》2021,20(1):21-25

为了改善巷道三维建模算法中特殊交岔点不能相互贯通的缺点,研究基于布尔运算的巷道交岔点建模算法,以实现巷道各类交岔点的相互贯通。根据实测导线数据、断面参数及巷道属性信息,采用六元组统一方法表示断面形状,实现巷道交岔点及各断面形状的连接。实验结果表明,基于布尔运算算法的垂直巷道交岔点建模算法贯通率达到100%。该算法不仅实现了巷道交岔点的相互贯通,而且能有效修正巷道设计中存在的误差,提高巷道三维模型精度。  相似文献   

农业科技英语教学模式与能力培养探讨     

许晓晨  张兰华 《中国教育技术装备》2011,(30):38-39

为了充分利用人才资源,提高农业科技英语的应用,利用不同方法的实践教学,加强学生的理论知识学习,提高英语的应用能力。通过对教学实践的分析与实践,说明在英语教学中加强农业科技英语的应用能力培养是可行的。  相似文献   

The role of temporal coordination for the fuzzy front-end of innovation in virtual teams     

《International Journal of Information Management》2020

In this paper, we study the role of temporal coordination in managing the early stages of innovation (aka fuzzy front-end) in the context of virtual teams. Following a comparative case study approach, we detail the role of temporal coordination through the study of two contrasting virtual teams—one with a 24-h lifespan, and one with a five-month lifespan—from two Industry-Academia collaboration projects. Our approach was longitudinal capturing virtual team activities from start to end of each project, and involved multiple data collection methods, including observations and interviews. The findings reveal that the virtual team lifespan influences the type of temporal coordination that emerges. In virtual teams with short lifespans, tight coordination with frequent communication can help to reduce the uncertainty characterizing the fuzzy front-end. On the other hand, in virtual teams with longer lifespans, loose coordination allows dispersed members to work simultaneously on different, complementary aspects of the task at hand. These findings extend scholarly understanding around how innovation activities are coordinated in technology-mediated environments, such as virtual teams. Finally, we discuss theoretical and managerial implications.  相似文献   

多媒体编辑与制作项目化教学研究总结   总被引：2，自引：0，他引：2  

王德才  胡波 《潍坊教育学院学报》2008,21(3):47-48

本文总结了高职院校计算机多媒体技术专业项目化教学实施的经验,并对实施项目化教学存在的问题进行了初步的分析。  相似文献   

我国公共图书馆服务均等化测度及空间格局分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡弢 《图书情报工作》2015,59(7):83-90

[目的/意义] 对我国公共图书馆服务均等化水平的区域间差异和空间分布格局进行研究.[方法/过程] 从资源投入、服务产出和公众受益3个方面入手,运用层次分析法构建公共图书馆服务均等化评价体系.选取2012年全国31个省份的统计数据,通过泰尔指数法测度公共图书馆服务水平的地区差异,利用空间自相关的方法对空间格局进行分析.[结果/结论]我国公共图书馆服务水平从东至西依次递减,多数省份的公共图书馆服务水平低于全国平均值;公共图书馆服务水平存在明显的差异,差异主要来自区域内部,东部和西部地区的区域内差异对总体差异的影响最大;在地理分布上呈现空间集聚和空间异质格局.  相似文献   

高校图书馆开展阅读疗法的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕新惠 《现代情报》2009,29(6):112-114

本文从阅读疗法的含义入手,介绍了阅读疗法相应的背景知识,根据阅读疗法的可行性提出了高校图书馆的角色定位及相应的实施措施。  相似文献