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计算机及网络环境下《文献编目》课程内容改革的再思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据图书馆计算机编目广泛应用及图书馆网络环境基本形成的实际状况,对由此产生的《文献编目》课程内容应有的变化进行了归纳,提出了新的课程内容体系,并且强调了《文献编目》课程改革应当遵循的基本原则。  相似文献   
186.
187.
本文概括性地描述了学术界对公共信息资源的分类,并且在此基础上对公共信息资源的管理体制与管理模式进行了论述,对于公共信息资源管理的研究提供了相关信息。  相似文献   
188.
公共信息资源与政府信息资源的概念及特征研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过比较公共信息资源与政府信息资源的概念、特征以及二者的区别和联系,笔者认为随着公共信息资源的不断深化和拓展,目前在公共信息资源领域,应当建立以政府为主导,第三部门、企业及个人多元主体参与,以公众满意度为宗旨的多元化格局。  相似文献   
189.
介绍了数据挖掘、公民信息隐私权,并结合案例分析了利用数据挖掘技术对用户个人信息进行挖掘时,会与公民信息隐私权产生冲突,最后对这一冲突提出了三点调适建议.  相似文献   
190.
人的发展:文化共享工程效果反思   总被引:2,自引:2,他引:0  
以社会学理论、创新扩散理论、差序格局理论为工具,对文化共享工程的效果问题进行探讨。研究认为,从人的发展角度思考文化共享工程的效果,应构建政府组织与家庭相结合的扩散模式,以赢得更多的采纳者,促进文化共享工程的广度发展;应将文化共享工程与日常生活方式相结合,以形成对先进文化接受和认同的文化基础,促进文化共享工程的深度发展;应通过数字化生活提升社会弱势群体的自我发展能力和适应信息社会的能力。只有定位于人的发展,文化共享工程才能持续发展。参考文献15。  相似文献   
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