首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   183篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
专业分类
教育   124篇
科学研究   30篇
体育   1篇
综合类   2篇
文化理论   2篇
信息传播   26篇
出版年
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2019年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   20篇
  2013年   11篇
  2012年   11篇
  2011年   17篇
  2010年   12篇
  2009年   16篇
  2008年   17篇
  2007年   15篇
  2006年   8篇
  2005年   8篇
  2004年   3篇
  2003年   6篇
  2002年   9篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1982年   1篇
排序方式： 共有185条查询结果，搜索用时 15 毫秒
181.
本探讨了课程改革和建设的两个趋，即以教学内容、教学方法、教学手段、教学形式的有机融合，促进知识、能力、素质和情感教育的有机融合的趋势和以实践基础为依据，以科研基地为载体，促进课内与课外、自学与指导、理论与实践、继承和创新有机融合的趋势。  相似文献   
182.
文章介绍了一种根据红外探测器光谱响应的特点和基于参考源的两点温度非均匀性校正理论,采用FPGA器件实现红外成像系统的实时非均匀性两点校正,并对图像进行了增强．  相似文献   
183.
一、教学目的1．使学生了解分式、有理式的概念c2．使学生能求出分式有意义的条件。3．通过观察、比较和类比，发展学生的逻辑思维能力。二、教学重点和难点分式有意义的条件既是重点，又是难点。三、教学过程（一）导入。前面同学们已学习了整式，并且会用整式表示某些数量关系，也学习了整式的四则运算，在此基础上，又学习了一些方程的解法和列方程解简单的应用题。（1）给出下列代数式或方程：说出（I）中代数式或方程的名称。（2）填空：①n公顷麦田共收小麦m吨，平均每公顷的产量为吨。②将式子（2x－y）÷（x＋y）用分数线形式表示…  相似文献   
184.
文章在分析旅游应用文写作教学现状的基础上,提出改进传统教学方法,运用趣味教学法实施旅游应用文写作教学,具体方法包括概念教学趣味化、技能训练多样化和文体写作角色化.  相似文献   
185.
本文在当代大学生阅读状况问卷调查的基础上,对当代大学生的阅读、学习、生活、求职等状况进行了问卷分析和研究,以寻得一些当代大学生在做人和做事方面所共存的特征和结论,为中国特色社会主义精神文明建设,为21世纪初期的国家文化教育事业及文化教育实践,为当代大学生全面素质教育及思想政治工作等提供理论参考和指导。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号