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191.
加州大学章程的"思想"给我国公立大学的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
《1862年组织法》是加州大学的章程,其中蕴涵许多足以启迪我国公立大学的"思想"。文章通过介绍"加州宪法—大学章程"法制模式,体现国家和大学意志"综合"的办学理念,独特的"委员会下校长负责"的管理制度,学校"集中统筹"和"三方制衡"的财务和财政制度等,从而得出对我国公立大学的几点启示。 相似文献
192.
随着知识和科技的快速发展,企业的管理者们都不约而同地感到了知识更新的速度令人眼花缭乱,针对这一情况,有些管理者甚至提出,学历证书也应该有个"有效期",因此,员工培训是现代企业发展的新动力,是企业在市场竞争中持续稳定发展的重要手段之一.那么,如何才能将培训效果显现出来呢?笔者认为最好的策略就是加强培训后的管理,文章结合笔者在企业多年的培训工作经验,对训后管理问题进行了分析. 相似文献
193.
国外青少年足球训练理念研究 总被引：3，自引：0，他引：3
训练理念决定训练行为,影响现状水平.中国足球与世界足球强国水平差距的加大便是落后的训练理念与先进的训练理念抗衡的一种必然结果.从训练理念的角度分析研究国外足球发达国家青少年足球培养理念的特点,探求其高水平足球竞技之谜. 相似文献
194.
刘文娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):61-62,139
掌小说被誉为＂川端文学的故乡＂,在川端康成早期的文学创作中,点缀着大量风格清新的掌小说,其中表现少男少女的爱及感伤的作品洋溢着青春时代诗的精神,成为其青春时光的缩影。本文以川端康成的表现少男少女情感的掌上小说为中心考察了作品中少男少女的共同特点以及从小说传递出的作者回归少年的心理。 相似文献
195.
体育院校图书馆为教学科研服务的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教学和科研是体育院校最重要的两大职能。体育院校图书馆丰富的馆藏、数字化文献信息资源、可靠的信息服务系统,为体育院校教学及科研项目的顺利完成提供有力的保障。随着我国高等教育建设经费的大量投入;教学改革逐渐深入;学校教学、科研条件明显改善;科研力量日趋集中;各体育院校的教学科研能力也在不断加强。体育院校图书馆如何转变思想、革新制度,更好地适应本校教学和科研的需要,为学校教学和科研服务成为摆在各体育院校图书馆面前的一个亟待解决的问题。就体育院校图书馆如何弥补自身不足,提出几点信息服务的举措,为体育院校教学科研做好服务进行了一些探索和尝试。 相似文献
196.
第282、9届奥运会中国男篮与世界强队场上队员情况分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、观察统计和对比分析等方法,对第28、29届奥运会中国男篮与世界强队队员配备进行对比分析,主要研究先发队员与替补队员身高、体重、年龄、上场时间、得分、投篮命中率等问题。结果表明,两届奥运会中国男篮队员配备都不尽合理,主要表现在先发队员年龄偏小;上场和得分过分依赖于先发队员;投篮命中率偏低,2、3分球投篮技术都存在较大的差距,有待于进一步提高。在此基础上提出了自己的建议,为中国男篮队员的培养提供借鉴。 相似文献
197.
第28、29届奥运会中国男篮先发与替补队员主要技术指标对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、常规数理统计和对比分析等方法,对第28、29届奥运会中国男篮各6场比赛的若干技术指标进行对比分析。结果表明,雅典奥运会先发、替补队员上场时间比例基本适中,但得分侧重依赖先发队员,替补队员得分偏低,北京奥运会先发队员上场时间偏多。与雅典奥运会相比,北京奥运会中国男篮替补队员在投篮命中率、2分球投篮命中率、罚球命中率上有明显提高;先发队员在盖帽指标上有明显提升,在失误指标上有明显下降。并在此基础上提出了自己的建议,为中国男篮队伍的培养提供参考。 相似文献
198.
刘文娟 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍灾害意识的内容 ,灾害意识在现实生活中的重要性 ,灾害意识与当代中学生的关系。对如何在中学地理教学中加强学生的地理灾害意识的教育 ,提高学生的素质 ,提出了一些在教学实践中行之有效的教学方法。 相似文献
199.
跖屈型新冰刀研究进展综述 总被引：1，自引：1，他引：0
克莱普冰刀的出现使速度成绩发生了飞跃,但是它仍然滑有很好解决僵直鞋底所带来的负面影响,跖屈型新冰刀的实验室研究取得很大进展,这种冰鞋将大大提高运动员的输出功率,对今后的速滑运动产生深远的影响。 相似文献
200.
本文以《红色娘子军》在不同的媒介时代的改编现象作为个案,探讨在新中国电子媒介时期,从电影到电视演进中的媒介影像文本的改编与媒介变迁的关系。借以阐明不同的媒介环境影响下,红色经典影像再现(representation)所建构的独特景观是影像与媒介环境双向互动的过程。在讨论影像与媒介变迁的关系中,我们认为,在媒介演进的不同的历史时期,对于经典文本的改编、话语权的执行反映出某个团体或历史个体的主观意向,这样在与媒介互动形成历史的过程中,又会被外在化为客观的非真实文化产物。此时客观的非真实(历史文化的建构)又作用于当下的媒介环境自身。 相似文献