网络环境下英语学习策略与效果的方差分析     

刘菁菲 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):119-120

本研究对2012级非英语专业的215名大学生进行为期一学期的元认知策略训练后,调查结果经方差分析显示:(1)元认知策略能有效地提高英语成绩,而且根据元认知不同水平之间的差异性预测出英语成绩均值提升的幅度。(2)元认知策略中的事先计划、自我监控和自我评估是影响英语成绩的重要因素,其他策略为次要因素。(3)元认知的五种策略之间交互作用不显著,即英语成绩与元认知水平有关,但与选择何种元认知策略无关。  相似文献   

例谈小学数学课堂导入的五种方法     

刘菁  严茸 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)

课堂导入对于小学数学课来说至关重要。课堂观察表明,利用偶发事件,利用学科联系,利用悬念疑问,利用数学游戏,利用数学史实是五种行之有效的导八方法。  相似文献   

医改大刀挥向何方     

刘菁 《记者观察(上半月)》2000,(4):10-11

来自劳动保障部的最新消息称,我国将于今年年底在全国范围内基本建立城镇职工基本医疗保险制度,并力争医改覆盖人数达到5000万——  相似文献   

数据格式转换的一种方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘菁 《津图学刊》2000,(1):121-126

本文首先介绍了基于不同库结构的 MARC格式数据和Fox BASE 格式数据的异同点 ,然后着重讲解了在图书馆自动化建设中 ,为实现资源共享 ,对两种不同结构的数据进行格式转换的步骤以及程序的开发  相似文献   

美国的长跑     

刘菁 《新体育》1999,(5)

美国的长跑比赛一年四季都有,多得数都数不清.去年七月,我在旧金山南部的港口城市圣塔克鲁斯参加了“码头到码头”10公里长跑赛.由于街道狭窄,只允许1400人参加,赛前一个多月名额就报满了.比赛那天,起跑线上是一帮各国的专业选手,他们之后是我们这些“群众”,黑压压地把一条300米长的街道全占满了.发令枪响后四五分钟参赛者才全部通过起跑线.队伍中年轻人最多,也有中年人以及白发苍苍的老人,有些八九岁的孩子由父母带着跑,还有年轻夫妻把不会走路的孩子放在婴儿车里,夫妻两人轮流推着车跑.大家都是来锻炼的,没有谁在乎名次.比赛的时候,看看前面望不见头、后面望不见尾的队伍,大家都大汗淋漓地坚持着往前跑的场面,你就会明白什么是战胜自己.这世界上大多数人不是天才,但坚强的意志能使我们不断超越自己的生理极限.生活中许多事和跑步一样,只要坚持下去,一步一步向前,最终是会达到目标的.  相似文献