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海峡两岸高等院校本科教育交流与合作模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
海峡两岸经济与文化交流日盛,作为海峡西岸的福建省率先启动闽台本科高校合作项目,开展高等教育交流与合作先行先试。但是,两岸院校联合培养学生模式尚在磨合期,并未形成可遵循的规律。由此,进一步明确应用型本科定位,探讨两岸融合型本科人才培养与优质教育资源共享机制的建立,对促进两岸经济与文化融合具有重要意义。 相似文献
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技术创新是知识经济发挥效应的内在驱动力,技术创新的效率是实现内生经济效益的关键,技术创新与知识经济共同促进一国或地区的经济增长。在经济全球化和知识经济发展背景下,台湾地区经济增长呈现出产业技术迈向高附加价值经营活动、制造业与服务业相结合以及充分掌握与运用科技资源等发展趋势;其(制造业)厂商的转型更加重视要素投入的效率,以建立自我品牌及国际行销网络。同时,海峡两岸产业合作对于台湾厂商加强技术创新,充分发挥两岸产业分工模式来提升国际竞争力,具有十分重要的促进作用。 相似文献
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长期黩武已将台湾经济消耗殆尽,数额庞大的军费开支加速台湾财政状况恶化,对外巨额军购导致经济发展严重受阻,台湾当局应充分认识到台湾经济再经不起黩武折腾,及时调整策略,与祖国大陆达成军事安全互信,这样才能使台湾经济在美国金融海啸肆虐全球之际尽快恢复与振兴起来。 相似文献
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海峡两岸职业院校英语教学评价机制对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姚剑平 《安徽职业技术学院学报》2012,(3):71-75
评价机制是课程改革的关键,文章就台湾技职院校与大陆高职院校的英语教学评价机制进行对比,分析了台湾的全民英检,以期两岸英语教育者能够借鉴和吸收彼此科学、客观的评价方式,最终达到改革、创新与完善评价机制之目的。 相似文献
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台湾与大陆西部经济合作:产业选择、区域布局与政策实施机制 总被引：2，自引：0，他引：2
刘澈元 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6)
两岸经济合作在贸易、投资、产业转移、区域布局等领域都呈现出了明显的一体化目标取向,这一目标取向对两岸经济合作在地域与产业拓展上提出了更高、更广的要求.基于此,本文在对台湾与大陆西部经济合作进行理论界定的基础上,分析确定了台湾与大陆西部经济合作应选择的重点产业、重点区域,构建了台湾与大陆西部经济合作的政策实施机制,包括台资产业转移的动力机制、区域间利益协调机制、台资产业转移的成本分担机制、效益传导机制等. 相似文献
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刘冰 《三明高等专科学校学报》2014,(3):45-50
《海峡两岸投资保护和促进协议》为促进两岸投资提供了制度化、法律化的保障,其设计的创新性制度是两岸“求大同、存小异”的体现。但鉴于两岸现有的政治关系,协议中的一些规定仍然比较原则。为进一步发挥协议的作用,应制定相应的落实措施。福建省作为海峡西岸经济区的主体,可以在这一问题上先行先试,通过转变政府职能、以平潭作为试点和完善相关法规等途径落实协议的实施效果。 相似文献
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李友华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(1):29-33
从两岸经贸发展趋势看,两岸贸易依存度由"相对依存"到部分产业大大超过"绝对依存";从两岸经贸发展向度看,功能性一体化将无可回避地向制度性一体化突破.然而,台湾当局在两岸建立经济合作机制上,存在着"以词害意"之倾向,使两岸在建立经济合作机制模式选择上陷入了困境.两岸经济合作模式本身并不涉及任何政治意涵,而是属于经贸关系.摒弃"以词害意",推动"学理认同"是建立经济合作机制当务之急. 相似文献
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从闽台武术交流看同源文化对两岸关系的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
同源文化是一个民族文化认同感产生的基础,两岸同源文化的交流则是两岸民众加深这种文化认同感和归属感的重要途径。通过文献资料、逻辑分析和专家访谈法,从近年闽台武术交流现状出发,探讨了同源文化交流对两岸政治、经济、文化方面的影响,并对进一步促进同源文化的交流提出了以下建议：加强政策性关怀;提供经济支持;拓宽交流范围;加强学术交流;突出交流的主动性。 相似文献
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对海峡两岸在信息领域常用科技名词术语使用过程中遇到的问题进行了分析,对两岸的科技术语存在着音义、简繁体不同进行了分类对比。认为可以将两岸科技名词术语按对比的类型,采用术语库形式予以存储。这既能促进两岸在科技、文化和语言上的相互融合,又能方便两岸对科技名词术语的使用和计算机查询。 相似文献
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文章运用文献资料、调查问卷、比较研究等方法对海峡两岸舞龙运动发展现状进行调查与分析,结果表明：两岸舞龙队在发展过程中受到资金、师资力量、教材、制度不完善等方面的影响;在套路风格、器材、使用的背景音乐及参与年龄上存在不同.建议教育管理部门与龙狮运动协会组织编写适合不同学龄段学生学习舞龙运动的教材和音像资料;加强海峡两岸舞龙团队之间的交流,增加比赛次数,有利于队伍之间的相互学习与促进,吸取双方的长处加以改进. 相似文献