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The objectives of the present study were to analyze the relationship between victimization and psychological maladjustment in adolescents and the role of self-compassion as a mediator in this relationship. The sample was composed of 109 adolescents aged from 15 to 18 years old with poor school performance. The participants filled out a battery of questionnaires made up of: a socio-demographic data questionnaire; the Juvenile Victimization Questionnaire (JVQ); the Youth Self-Report (YSR); and the Self-Compassion Scale (SCS). Results indicated that victimization was positively associated with psychological maladjustment. Moreover, adolescents reporting poly-victimization showed significantly higher level of psychological maladjustment and different types of victimization show different effects on adolescents’ psychological maladjustment. Self-compassion partially mediated the relationship between victimization and psychological maladjustment and reduced negative consequences in adolescents who reported having been victimized. Adolescence is a time of development and search for identity in which strengthening personal protective factors could help overcome any traumas experienced. Therefore, developing self-compassion in adolescence could be a good way to help young people recover from bad experiences and protect themselves against future negative experiences. As self-compassion can be improved with practice it could be included in adolescent intervention and prevention programs. 相似文献
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吴胜阳 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(5):46-48
讨论了变步长自适应滤波算法,给出了一种新的变步长LMS自适应算法,建立了步长因子μ与迭代次数n及输入信号之间的一种新的非线性函数关系。该算法与传统LMS算法相比,在计算量增加不太大的情况下,具有更快的收敛速度和较小的稳态误差,而且无须去关心步长因子的大小。通过Matlab模拟仿真的结果与理论分析相一致,证实了该算法的优越性。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干。自新中国成立以来,因内外条件的变化,高校辅导员角色发生了变迁,不断产生新的角色要求。当前,高校辅导员在角色扮演中存在角色不清、角色冲突、角色超载、角色缺位与越位等角色失调现象。高校辅导员必须从教育多元化、自主化,管理规范化、层次化,服务标准化、人性化,工作职业化、专业化等四个方面来进行角色的自我调适,突破角色扮演中的困境,实现多重角色之间的协调发展。 相似文献
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从一个大学新生适应不良问题的案例出发，分析了大学新生常见的心理问题及解决对策，介绍了心理咨询的一些原理、方法和过程。强调在咨询中既要重视发挥来访者的自我潜力，又要重视来访者社会支持系统的辅助作用。 相似文献
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王瑾一 《商丘职业技术学院学报》2013,(4):34-35
从初中踏入中等职业学校,新生会产生诸多不适应和困惑。通过分析新生适应不良的表现及内心困惑,采用认知行为疗法,使新生对自己的不合理信念和错误思维方式有所认识,逐步引导新生实施自我行为训练,缓解消沉、焦虑的情绪,较好实现了咨询的具体目标和近期目标,促进新生心理朝着健康方向发展。 相似文献
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影响初中数学教师实施新课程的归因分析 总被引：2，自引：1，他引：2
阻碍教师实施新课程的因素有:班主任工作繁重,学生能力水平,各级各类的考试评价,班额较大,教学内容和要求与课时不相匹配,教学资源不足,对教与学的认识,以往的教育经验,教师评价制度,以及硬件条件等.其根本原因是缺乏良好社会环境.消除或减少认知失调的可能途径有:放弃或回避尝试新的行为,引进新的认知要素,改变态度等. 相似文献
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本针对热网水力失调，提出根据热网各支路回水温度不均匀度而得到的水平失调热损率指标，作为判别与评价热网水平失调度的标准。 相似文献
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贾兵 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(4):78-84
在传播学的视野下,以《剪灯新话》《剪灯余话》为对象,考察明代万历朝以前的小说传播过程。分析了这两种小说的作为传播者的作者、评论者和初刻者的特殊身份及其对小说传播的积极影响,创新点是用"两级传播"模式中的"意见领袖"理论阐释明初小说提倡者对小说传播的积极影响;分析了明初小说提倡者对小说的看法及其对小说传播的积极影响,创新点是用传播学的"失调论"阐释这些提倡者对小说的看法;勾勒出了明初小说传播的轮廓,创新点是用传播学的理论解释了明初小说为什么被禁以及为什么不堪一禁。 相似文献
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梁立光 《娄底职业技术学院学报》2006,4(1):51-55
以原Edwards有关均衡汇率决定模型为依据，在参考当前国内学者对均衡汇率的研究成果的基础上．结合我国经济运行的实际情况，对我国人民币的均衡汇率决定模型进行了探讨，并以文中的修正模型为基础，测算出自1985年以来的人民币实际均衡汇率值，与实际有效汇率进行了比较，分析了这一时期人民币有效汇率失调的情况及其主要原因。 相似文献
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综合运用文献研究、统计分析、定量分析、社会问卷调查、实证研究等方法,在查考现有研究成果基础上,构建出科学合理的区域经济社会发展协调度评价指标体系。在此基础上引出了协调度概念,运用SPSS软件、统计学原理和定量分析等数学手段通过相关分析构建数学模型,对丽水市经济社会发展协调度进行研究分析,测算结果与通过社会调查取得的协调度进行对比。并对影响丽水经济社会发展的因素和丽水经济社会发展的有关公共政策进行深入分析,提出了促进丽水市统筹发展的思路和政策建议。 相似文献