用人本理念引领大学生思想政治教育工作     

曹殿朕 《科教文汇》2008,(14):32-33

本文通过对以人为本理念的历史渊源和科学内涵的阐释,分析了用以人为本理念引领大学生思想政治教育工作的必要性,提出了思想政治教育工作坚持以人为本的策略,对指导大学生思想教育工作具有一定的现实意义。  相似文献   

地平线报告——新兴技术改变教育的关键趋势和重要挑战前瞻     

陈娜编译  牛朕编译  吴昭编译  李颂编译  谢丽红编译  何菊编译  夏仲文编译  杨艳艳编译  吕丹凤编译 《上海教育》2011,(15):6-22

2011年1月8日,总部位于美国的新媒体联盟（NMC：New Media Consortium）发布2011地平线报告（2011 Horizon Report）。两天内,全球已经有近2万人次第一时间下载了这份报告,并纷纷热议报告中提出的五年内会影响教育发展的六大新兴技术。这究竟是怎样的一份报告？  相似文献   

从新制度经济学角度看我国出版业体制改革的动力及特征     

王关义  王莞朕 《中国出版》2012,(6):8-11

基于新制度经济学视角,首先分析了我国出版业体制改革发展的深层次动力因素,提出制度变迁的过程归根结底是行为主体的成本与收益从不平衡到平衡的过程。具体来说,出版业体制改革是社会环境变化和技术变迁的必然结果,也是行为主体获得外部利润的内在要求。其次,总结归纳了我国出版业体制改革的主要特点,认为我国的出版业体制改革很明显地表现出以政府为主导的强制性制度变迁特征,同时其改革过程又是渐进式的增量改革。另外,以明晰产权、建立现代企业制度为目标也是我国出版业体制改革的特征之一。  相似文献