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21.
徐航航 《中小学心理健康教育》2017,(20):20-23
本文通过对《中学德育大纲》的解读和道德与心理教育相结合的优势分析,阐述了道德认知发展理论对中学道德—心理教育的教育目标设置、教育内容选择、教学方法优化和评价体系构建等方面的启示. 相似文献
22.
苇航 《中学语文(读写新空间)》2005,(13)
30出头的史老师,历经乡镇叶中学、县直初中、县直高中、省重点中学……凝望着史建筑老师的教学成长之路,不禁感慨万千:一位中师毕业生历尽同龄人难以想像的坎坷,在毕业十年后加续五次站在了全国中学语文教学评比的最高领奖台上,他为自己,也为“出身卑微”的同龄人书写了一个神话,一个感人全深、催人奋进的神话。1994年,刚刚从事高中语文教学的他,就以课堂教学第一名的成绩,被评为滨州市高中语文“十佳”教师。1994年至1996年,他申请承担了市级课题“语感教学”,为唤回语文学科的个性,苦苦研究,孜孜以求。1998年作为课题组核心成员,投入全市… 相似文献
23.
对高职学生进行心理健康教育,努力提高学生的心理健康水平,是高职教育工作者的神圣责任。高职教育工作者应提高对学生开展心理健康教育重要性的认识,确定心理健康教育的指导内容,营造心理健康教育的育人环境,努力提高大学生的心理健康水平,为学生今后更好地适应社会奠定基础。 相似文献
24.
26.
27.
问题意识是创新人才最重要的心理品质。文章对大学生的问题意识现状作了调查分析,剖析了问题意识缺失的主要原因,并探讨了培养大学生问题意识的途径。 相似文献
28.
前苏联于1954年9月14日进行的名为"雪球"的原子弹试验,令位于奥伦堡州的托茨科耶试验场闻名于世.当时塔斯社向世界播发了这一消息:"出于科研工作的需要,苏联近日进行了一次核武器试验,以考察核爆炸的杀伤力.我们从中获取了宝贵的数据,这必将推动苏联对防范核侵略的研究.军队顺利完成了任务,苏联已经竖起了自己坚不可摧的核盾牌."然而,对于参与此次试验的4.5万名苏军官兵来说,那一天只是他们梦魇的开始.由于没有采取任何防护措施就深入核爆炸腹地,他们遭受了严重的辐射.很多人因为癌症、心肌梗死和中风等疾病英年早逝.目前尚存人世的,只有2000余人. 相似文献
29.
本文把目前大学生的就业现状和国家的宏观政策结合起来,详细地分析了目前大学毕业生必须面向基层就业,必须树立"先就业、再择业"的就业观的现实性和必要性. 相似文献
30.