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21.
学生的听力词汇量不等于阅读词汇量。如何以最佳输入方式扩大听力词汇量一直是人们研究的课题之一。南京农大王艳通过实证研究认为:在听力词汇的习得过程中,听入不仅要比读入的输入方式有效,还更有利于听力理解。本文通过实验,对王艳的结论进行了检验,得出了不完全相同的结果。  相似文献   
22.
20世纪90年代以来,在收入分配上,我党不断调整政策推进收入分配的公正,取得了巨大成就,主要体现在:供给制推动了社会主义国家的建立,为收入分配公正奠定了政治基础;初级阶段收入分配制度确立推动了生产力的巨大发展;收入分配公正的微观制度建设不断完善。同时也获得了推进社会公正不能急于求成、共同富裕目标不能改变以及志存高远又实事求不断推进目标等启示。  相似文献   
23.
冯其庸先生在2007年发表了一篇题为《项羽不死于乌江考》的文章,在学术界引起了争议。笔者通过对地方志和相关材料的阅读,认为冯先生的观点尚值得商榷,并认为《史记》的记载没有问题,身死东城和乌江自刎不矛盾。“乌江自刎”故事的源流也并非是从元杂剧开始的,而是从敦煌变文开始就有“乌江自刎”的明确记载。  相似文献   
24.
中华文化源远流长,在5000年有文字记载的历史长河中,形成了数量巨大、种类繁多的历史档案。按不同朝代和历史时期对我国现存历史档案进行划分,大致可以分为唐宋元各代档案、明代档案、清代档案以及民国时期档案。其中,以唐代档案形成年代最为久远,留存数量亦最为稀少,目前在档案界仅有辽宁省档案馆收存了6件,又称为“唐六档”。相比较而言,民国时期档案由于其形成年代相对较近,距今最远者约有100年,最近者接近60年,且保存相对完整,因而也最具代表性。据不完全统计,  相似文献   
25.
能力构建是企业能力理论中一个还未解决的基础核心问题,它决定着企业是否能有效获得能力。通过梳理国外关于能力构建研究的相关文献,根据其理论基础归纳出智力资本、组织学习和战略过程三种观点,并进行相应的评述,最后构建了一个新的分析框架来对以往的研究观点进行整合。  相似文献   
26.
一、多媒体与语文学科整合,有利于激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,兴趣越浓,观察就越仔细,体会也就越深刻。多媒体作为一种新型的教学辅助手段走入课堂教学,对于小学生来说,它还是新朋友,具有较大的吸引力,他们对多媒体展示的图像,播放的声音等都很感兴趣,很愿意参与教学活  相似文献   
27.
在动态环境中,组织需要不断地将个体层面的新知识转移进入组织层中来实现对原有知识的增强、补充和替代。通过这种组织知识更新活动,企业可以获得持续竞争优势。组织学习是完成跨层次知识转移的合适方式,但其中挖掘式学习与探索式学习间的对立与冲突又会阻碍组织知识活动的有效进行。通过阐述团队层和组织层中活动的差异性,提出利用层次间功能分工来实现两种组织学习方式的承接动态均衡而促进跨层次知识转移。团队层探索式学习会为企业形成内部已知新知识,组织层挖掘式学习则将这种已知知识在企业整体范围内进行开发和运用,最终使产生于个体的新知识转移进入到组织层知识集合中来完成组织知识更新。  相似文献   
28.
推进我国社会公正在现阶段面临着进一步夯实经济基础、推进机会平等、保障基本权利、缩小贫富差距等问题.政府根据社会公正的需求,审时度势不断调整自己的职能,是解决这些难题推进社会公正的重要因素.政府需要不断提升其经济职能、强化公共服务功能、推进协调职能,从而加速我国社会公正进程.  相似文献   
29.
任荣 《嘉应学院学报》2004,22(1):111-114
随着全球经济一体化的大势所趋,英汉语言中的各类新词大量出现,其中尤以经济类新词居多。语言反映社会,语言体现经济生活。英汉新词中的经济渗透体现了语境适应的规律,体现了市场经济的高度繁荣和语言使用者的不正常的语用心理;同时,语言中的经济渗透也带来了语言纯洁性的破坏和语言的殖民化倾向。  相似文献   
30.
随着全球信用经济狂潮的到来和中国市场经济的进一步发展,信用已逐步成为企业在市场竞争中最重要的无形资产。以资信、产品质量、服务等为主体的企业信用体系,越来越成为中国企业生存和发展的必要条件。然而中国企业长期以来对企业信用的忽视和缺陷,使其深陷于信用危机的泥潭。本旨在对现阶段中国企业信用体系所面临的问题进行分析,并对其成因和解决方法进行探讨。  相似文献   
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