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刘纯 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):130-132
新时期的计算机英语教学要求将传统的课堂教学模式转变为以学生为中心、学生为主体和教师为主导的教学模式。交互式教学模式旨在克服现有课堂教学组织的缺陷,帮助教师创造有利于计算机英语教学的课堂环境,使计算机英语在学生的学业和职业发展中发挥更大的作用。本文阐述了如何有效地将交互式课堂活动应用于计算机英语课堂教学,探讨了如何激发和提高学生学习兴趣的方法,以提高计算机英语教学的效率,从而为计算机英语教学构建更为理想的教学模式。 相似文献
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近代中国在与西方文明的互动过程中,开始对外在的世界有了新的认知,并形成了不同于传统“天下”观的“世界”观。西方文明的冲击、知识精英们的思想转型、西学东渐的影响以及外国语学堂的教育传播都为近代中国与世界文明的互动搭建了桥梁,并促进了中国人世界意识的形成。 相似文献
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我国大学英语阅读教学长期以来偏重于学生的语言输入,却忽视学生的语言输出,这种失衡造成学生阅读能力低下。根据语言输入输出理论,英语学习中的输入和输出是密切联系、相辅相成的。在输入阅读材料的同时,需要通过输出来强化输入,大学英语阅读教学应是二者的有机结合。只有创建输入输出平衡并重的大学英语阅读教学模式,才能真正提高学生的语言综合运用能力,从而取得良好的教学效果。 相似文献
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研究实践表明使用恰当的阅读策略能够提高学生的阅读理解水平。在计算机专业英语教学中,很多学生在阅读方面存在一些突出问题。因此,计算机英语课堂教学中阅读策略的应用和培养是十分必要的。文章探讨了如何将阅读策略有效地应用于计算机专业英语教学,并提出了培养学生采取有效的阅读策略提高计算机英语阅读能力的方法和途径,以促进学生阅读水平的提高。 相似文献
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本文在分析了高校电子政务协同性的基础上，以“业务协同单元”为基础，构建出垂直型、水平型和交叉型的高校电子政务协同模式。要达到协同管理的目标，我们关键要做到纵向分权和横向整合。 相似文献
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学习观念影响课程设置与教学决策。通过调查非英语专业学生的英语学习观念探讨相应的教学技巧。研究结果表明，建立在语言学习观念基础上实施的教学方案调整强调了“以学习者为中心”的教学理念，提高了教学效率，发挥了教师作为“课程发展者”的作用。 相似文献
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刘纯 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):153-154
本文运用布朗和列文森的礼貌策略以及利奇的“礼貌原则”,对英语教师的课堂话语进行礼貌分析,尤其是对其中最具代表性的课堂指令和批评及鼓励等用语进行比较深入的分析,试图通过分析发现礼貌理论对英语课堂教学的指导意义和启示作用。 相似文献
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刘纯 《湖南科技学院学报》2012,(6):199-201
约瑟夫·霍夫曼所著的《论钢琴演奏》中曾提出不主张用单纯的手指训练来提高钢琴演奏技法,他的建议显然是针对技术手段成熟、丰富的音乐演奏家提出来的。而钢琴演奏技法是复杂多变的,具有物质的特性,它们可以通过熟能生巧式的低层次的手指练习来获取。论文通过对各手指的生理特点、自身习琴经验、教学过程和钢琴大师们的练琴方法等几个方面进行分析论述,"集中的手指训练"对钢琴演奏技法的提高具有举足轻重的作用。 相似文献
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医学院校基础化学课程教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才,结合医用基础化学课程的特点,提出了课堂教学改革的基本方案：更新、优化教学内容,构建富有先进性和实用性的教学内容体系,采用启发式互动教学方法,使用多媒体教学手段,构建新型课堂教学模式,改革实验课教学,以学生发展为导向构建和实施多元化的课程评价体系.实践证明,采用本教学改革方案,收到了良好的教学效果. 相似文献