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我国加入ＷＴＯ对教育服务的承诺是部分承诺 ,承诺的基本内容可以概括为 :在项目上不包括义务教育和特殊教育服务 (如军事、警察、政治和党校教育等 ) ,我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等 5个项目上做出承诺 ,允许外方为我提供教育服务。在教育服务提供方式上 ,对跨境交付的教育服务未做承诺 ;对境外教育消费未做任何限制 ;允许商业存在 ,即允许中外合作办学 ,但不一定给予国民待遇 ;对自然人流动 ,承诺具有一定资格的境外个人教育服务提供者 ,应中国学校或教育机构聘用或邀请 ,可以来中国提供教育服务。因此 ,我国加入世贸… 相似文献
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研究方法:运用文献法、逻辑分析法、归纳演绎法,对现有竞技能力系统构型进行了归纳分析。研究目的:旨在完善与发展竞技能力结构理论,也为未来相关课题的研究提供参照。研究结果和结论:在诸多竞技能力结构模型与理论中,每种模型与理论对竞技实践都有其积极的一面,研究者都从自己的角度建立了适合自己研究领域的模型与理论,但又都不能很好地概括竞技能力系统构型。也许不能用一个模型来展示所有竞技项目运动员的竞技能力结构。为此,探究性地提出了竞技能力系统模型建构未来发展展望。 相似文献
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高校图书馆不但为学校的教学工作提供了强大的信息资源,还是科研的重要支柱,是集服务、管理、搜集于一体的信息化中心。随着信息技术的发展,高校图书馆也经历了一系列的重大变革,通过拓宽服务范围、提高服务水平、扩展服务功能、打破空间限制等形式,为用户提供更加优质的信息服务,从而在立足特色服务的基础上,提高用户满意度。基于此,本研究以高校图书馆信息服务概述为切入点,进一步分析高校图书馆信息服务的现状及存在的问题,并深层次地探讨相应的改进策略,以期提供一些有参考性的建议。 相似文献
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