“归去来兮,吾归何处”——论生命的悲剧体认和自我救赎     

周建梅 《今日科苑》2009,(6)

生命的悲剧性体认普覆于人类文明发展史始终,对于悲剧根源的解说古今中外话语纷纭。悲剧体认后生命体走向了自我救赎,不同的文明传承和生存环境使得东西方哲人提出了一些相异的救赎路径。和谐圆融的生命境界是人类永恒的精神乡愁,为共同抵达此一生命乐园,东西方学人当彼此间借鉴融通。  相似文献   

标枪最后用力角动量的产生与传递   总被引：1，自引：0，他引：1  

周建梅  黄香伯 《武汉体育学院学报》1999,(1)

本文借助环球网上有关标枪最后用力角动量数据资料 ,结合最后用力技术动作 ,分析了最后用力阶段角动量的产生与传递。  相似文献   

论教育学在中国的科学化建构问题     

周建梅 《培训与研究》2006,23(5):93-94

教育学科学化成为一个热门话题后,对其意见、观点却也是林林总总,并无统一定论。笔者认为教育学科学化进程是由对其进行研究的不同范式而表现出来的,即科学范式与人文范式之争,但是二者相辅相成,缺一不可。所以,我们应提倡在教育学科学化进程中融合科学精神与人文精神的研究结合,提倡科学范式与人文范式的结合。  相似文献   

女性言说和双性人格——论"寂寞泪阑干"的幽栖居士和"终日多酝藉"的易安居士     

周建梅 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(6):120-123

李清照、朱淑真在词中表达了女性的自赏意识,对女性的爱情体验进行了真实言说,对女性文学的发展作出了贡献。此外,她们还各有开拓之功,李清照描写了宋词长廊罕见的少女像,朱淑真以“爱情斗士”的面目为女性呼唤生命权利。依据词人别号、作品、生活经历综合分析,李清照人格形象蕴藉多面,不仅具女性本体的性格特征,且展现了双性人格;朱淑真则局囿于女性狭窄的生活空间,人格形象相对单一。  相似文献   

培养学生的口语交际能力     

周建梅 《云南教育》2006,(3)

口语交际是一种双向甚至多向的言语实践活动。只有通过大量的语言实践才能增强口语交际能力。因此,口语交际训练必须打破课堂与生活的隔膜,充分拓展学生学习、生活的空间,抓住一切有利因素,为学生提供大量的言语交际机会,全方位、多渠道地培养口语交际能力。一、拓展心灵空间,自由表达,突显口语交际的本真言为心声,口语交际倡导的是实话实说、畅所欲言,使口语交际显现心灵自由、宣泄个体情感的本色,成为放飞童心、叙述童趣、彰显童真的自由表达,而不是让学生说没有体验的套话、假话和空话。口语交际只有体现一个“真”字时,学生才能领略到抒…  相似文献   

第一课：用心起跑，用爱领航     

周建梅 《江苏教育》2011,(9):44-44

今年的开学第一课，我针对一年级新生的身心特点，从学生的角度去思考，去安排，去创设，让孩子们在有张有弛中度过了四十分钟，取得了良好的教育效果，使接下来的学习活动有了个良好的开端。  相似文献   

北京普通高校竞技体育发展研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

周建梅  张志华  徐佰卓 《山西体育科技》2009,29(2):62-65

随着我国高校体育制度改革的不断深入与发展，政府、行政管理部门等对高校竞技体育扶持力度加大，高校竞技体育的发展已得到各方面的认可。08年北京奥运会的举办使高校体育的职能由一元向多元转变，为我国高校体育带来深刻而久远的影响，为我国高校体育的发展和改革创新提供新的发展机遇。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法，实地考察法，对北京普通高校竞技体育发展进行研究，旨在为北京高校竞技体育发展提供更科学合理的理论依据，同时为其它地区高校竞技体育的改革发展提供一定的参考。  相似文献   

一年级新生开学第一课     

周建梅 《七彩语文(小学低年级)》2012,(9)

苏教版小语教材非常重视培养学生良好的学习习惯,根据学生的年龄特点,在每册教材的开始都安排了系列主题教育,有"保持正确的读写姿势""专心倾听"等等.孩子上了一年级,就结束了以游戏为主的幼儿园生活,进入了以学习为主的小学生活,许多孩子很不适应.由于年龄小,自控能力差,上课时注意力极易分散,爱做小动作,爱随便讲话,更谈不上会听讲.新生入学后,教师都要进行为期一周的常规训练,虽然我们根据课前准备、听讲、坐立姿势等常规要求,想方设法自编了许多儿歌代替枯燥乏味的说教,但我发现不少孩子"口是心非",儿歌会背了,也知道应该怎样做,可是只坚持了几分钟,又我行我素了.  相似文献   

美国网球公开赛李娜单打竞技能力分析研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

张志华  曹宇  周建梅  陶志翔 《北京体育大学学报》2011,34(5):141-145

美国网球公开赛李娜获得了8强,美网八强的成绩再次刷新了中国女网队员进军美网的历史,成为第一个打入美网8强的中国选手,也是其个人职业生涯第二次进入四大满贯女单1/4决赛阶段。本文运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法等对李娜参加本届美网的全部5场单打比赛进行了分析研究。结果表明美网比赛中李娜经过几轮激战获得女单八强,表明其竞技能力水平上了一个新层次:发球与接发球相对比较稳定;正拍攻击力居世界一流;网前球进步很快,体能水平、战术水平有所提高,心理素质有了明显提高,但仍需加强技战术训练、体能训练和心理训练等。  相似文献   

竞技体育后备人才培养温州模式及投资状况研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

周建梅  钟秉枢  张志华 《北京体育大学学报》2006,29(5):594-596

主要采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法,对温州的竞技体育后备人才培养进行了研究,发现近年来随着市场经济的发展,温州竞技体育后备人才培养一元化政府体育投资发生改变,逐渐形成了政府、社会力量、企业、个人及家庭等多元投资主体共同投资的局面.  相似文献