大学英语写作多级评改模式探析与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

周文博 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):167-169

英语写作教学中传统单一的教师评改已不再符合教学模式多元化和评价多元化的教学改革要求,以合作学习理论和二语习得相关理论为基础,尝试性地提出"评改培训→同学自评→同学互评→心得交流→教师评改"多级评改五步法,旨在实现写作评改的科学性?发展性?实用性和公正性,在提高写作评改质量的同时,提高学生的英语写作水平。  相似文献   

传送带专利技术分析:投入产出网络方法     

姜照华  杨金彪  周文博  韩笑 《科技管理研究》2016,(15)

传送带随着工业自动化的普及已经成为现代工业不可或缺的工具。首先论述对传送带各个技术领域间专利引用矩阵进行分析的投入产出网络分析方法,进而建立识别前沿技术与核心技术领域的模型。基于德温特数据库中的专利数据,计算传送带行业主要技术领域的感应力系数和影响力系数,识别其前沿技术与核心技术领域,从而明确识别出该行业的技术未来发展方向。  相似文献