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尼斯先生猛地将方向盘向左一转,车子剧烈地拐了一下,开上了人行道。顿时,人行道上的标志和灯柱都撞坏了,好在车还能开。“骗局!”那声音又响了起来。马路当中忽然撕裂开一个口子,那口子在水泥地面上向前延伸,并转向左边,很快向汽车袭来。“它在追赶我们,怎么办?”比利大叫道。尼斯先生将车重新转向马路,向着南部飞驰而去。同时,那裂缝也转向马路,紧紧逼着汽车。尼斯先生从反光镜里看得很清楚,汽车的速度并不比那裂缝快。很快,它就会追上汽车的。尼斯先生猛踩油门,尽可能拉开距离。然后,他对比利说:“比利,下一个转弯,就… 相似文献
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和郑春华的认识,可以追溯到十多年前.那时,我刚刚进少儿社,在<巨人>杂志工作,记得那时<巨人>上,将发表她的一篇低幼文学作品<贝加的樱桃班>.那年我23岁,才出大学校门,而春华已经小有名气了.我是拿着稿子去请她修改的,以我当时一个大学生的眼光,提出了文章中的一个细节让她改一下.我至今记得,那细节中,她写手指受伤的贝加将手指跷得老高老高!而我认为,生活中男孩子应该不会这么夸张! 相似文献
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“意境”又称“境界”,是王国维词论的理论核心,他在《人间词话》及其《删稿》、《附录》的论述中,始终坚持了这一评词标准。 相似文献
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一放学,詹尼就径直回了家。她推开门:“家里有人吗?”“宝贝,妈妈在厨房呢!”詹尼把书包往厅里的沙发上一扔,就进了厨房。“妈妈,你在干什么?”她看见妈妈愣愣地站在洗涤槽旁边,很奇怪地问。“这个废物处理器,不知怎么了……”詹尼妈妈低声说,她的手臂还放在排水管里,“刚才还是好好的,也许被什么堵住了……”废物处理器?詹尼好像忽然看到这机器旋转起来将所有东西都碾碎时的情景。“妈妈!”她控制不住地大叫起来,“马上把手拿出来,快!”凯乐太太凝视着女儿,不知道发生了什么事情。“发生了什么事情,宝贝,我马上就可以… 相似文献
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这次给大家介绍的书,目前可正在热卖中噢!看来大批的FANS不仅爱上QQ,更爱上了青春网络小说这种新颖的文学形式。FANS迷上这本小说,首先是因为这本小说写的是当代中学生的故事,朦胧的恋情、学习上的烦恼、单亲家庭子女的成长……作者不仅了解中学生的生活,还帮助解决大家的心理问题。这给大批的FANS带来了与以往不同的阅读感受。当然,这本小说的独特之处还在于它是一本互动小说。作者把电脑、网络游戏和聊天等这些当代流行元素巧妙地融合进了故事当中,你可以按照书中主人公的QQ号在网上找到其人,和他们神聊,这种全新的互动式阅读给人带来了亲切感和真实感,增加了故事的亲和力和感染力。本节所选是这本小说的开头一节。主人公申舸在QQ上寻找自己的寄托,妈妈离开他后,他经常上QQ叙说自己的悲痛,于是和酸菜成了无话不说的好朋友,可酸菜却拒绝见他……想看到以后发生的故事吗?把这本书找来一读,在阅读之余,轻点鼠标,和书中的人物畅快地交谈,也许你正好有许多话没有找到合适的人说,这回周晴、周桥两位作者可给你提供了绝好的桥梁。我相信,你会从中找到你喜爱的感觉。 相似文献
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周晴 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
如果我是一片雪花我愿飘向黑暗的谷地让我自身的洁白遮住那黑暗的恐惧即使我化为一滴晶水我也要洗去那恐惧的污迹如果我是一片雪花我愿飘向深深的竹林让我渺小的身躯弥补那无花的悲泣即使我凝为一团白雾我也要拭去那悲泣的泪滴如果我是一片雪花我愿飘向广阔的草原让我纯净的心灵抚慰那空旷的孤寂即使我变为一缕空气我也要磨去那孤寂的愁绪如果我是一片雪花我愿飘向幽静的溪边也愿飘向威武的高山更愿飘向无边的宇宙飘向那里——去寻找人生的真谛去倾听自然的心声去记录青春的寄语【简评】奉献,一个崇高而抽象的名词。作者用“黑暗的谷地”“… 相似文献
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春节一过,好像就没有什么值得庆贺的节日了。老师每天像赶着陀螺一样赶着我们,教室后面的黑板上天天都在变化着数字,那数字一天比一天小,先是三位数,后来就变成了两位数。这些数字无疑是在不断提醒我们:中考离我们越来越近了呀!要抓紧啊,要拼搏啊,不能贪玩了!我心里当然知道中考对于我们未来的作用,可是,除了读书,似乎总还有点什么横亘在我的心里,让我有点忐忑不安。仔细问过自己的内心,唉,又不知道该怎么说出口呢。所以,那天下课后和安尼一起回家,我终于忍不住问安尼:“眼看着就要分离了,我们有什么理由去庆祝一下五一国际劳动节吗?”安尼… 相似文献
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650年前,那妖魔来了!在印第安的土地上!酋长闻到了浓烈的烟味,他尖叫着:“离开!快离开!往深山里跑啊!”所有的人都开始行动,人们看到草地在移动,空气中弥漫着焦味,大家只有用尽力气远离这个妖魔,因为没有什么武器可以抵御它!突然,妖魔捅破了地面,酋长知道自己根本不是它的对手,但他还是用长矛抵抗着,他要为他的族人留下宝贵的时间!渐渐地,酋长消失了……等到妖魔饱餐以后,回过头再寻找的时候,它才意识到,所有的人都已经远离了它的视线!酋长用自己的生命,为大家赢得了时间。妖魔狂叫着,异常愤怒!它抱怨自己太心… 相似文献
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从“读”入手传情悟美上海市嘉定区普通小学周晴小学语文教学注重的是语文基本功的训练,不论是从字、词、句、段、篇的角度还是从听、说、读、写、思的角度都渗透着审美因素,都有着发展学生审美理解力的广阔天地。作为认知对象的语言文字,它的生动形象,含义深刻,是作... 相似文献