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情绪是一种心理现象，它随着情境的变化而变化，具有冲动性才D显性和多变性。积极的情绪能提高大脑皮层的张力，通过神经生理机制保持人体内外环境的平衡与协调；消极的情绪会干扰心理活动的内稳定，导致认识机能障碍与行为失调。在体育教学中或是由于外界的干扰，或是由于某种失误，或是出现突发事件，使师生的情绪产生波动。这种情绪波动有时可能表现得极为强烈、外显，有时则表现得沉闷、压抑，但大多都是消极的。如果教师不善于进行及时有效的调控，就必将影响教学效果与育人质量。因此，研究课堂教学中的情绪调控，对于教书育人是有重… 相似文献
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摘要：为了揭示马拉松运动的文化价值机内在机制,本文以马拉松现象与城市发展为切入点,综合运用文献资料、对比分析等研究方法对当前马拉松运动受到“热追捧”现象进行深入分析,认为：马拉松运动受到追捧的因素是多元的,受众的盲从、国家治理政策的“松绑”以及经济利益的驱使是推动马拉松热的关键;马拉松赛事的举办对凝练城市文化、提高城市软实力、城市经济发展以及民生问题的提升都有着积极的促进作用;马拉松运动对城市影响的价值表达在于寻求具有普世价值的和平、友谊、发展、健康的价值形象。在马拉松运动受到“热追捧”的同时产业链不完整,品牌效应较低致使无法与国际知名赛事媲美;部分受众群体缺乏科学的认知和运动风险评估导致伤害事件频发;城市马拉松的赛事运营治理水平以及内容的娱乐性有待于进一步提升;城市客观环境的限制影响了马拉松赛事举办的质量等问题同样引发思考亟待解决和科学治理。 相似文献
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随着经济的不断发展,越来越多的人加入到体育休闲活动中来,而中产阶层作为其消费的主流群体也得到大众的重点关注.本文通过了解中产阶层的概况,对中产阶层作为体育休闲消费主流群体展开分析,明确社会的中产阶层在体育休闲消费中具有的特色及社会效应. 相似文献
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陶行知先生的“生活教育”理念,对于小学语文习作教学的改革、学生习作素养的提高有着重要的促进作用。为此,教师应提高重视。基于此,文章立足于“生活教育”理念在习作教学中的渗透方式,从生活中挖掘素材,丰富学生的素材库、注重科学指导,强化学生的创作能力、开展生活实践活动、注重生活化作文的讲评和加深学生的学习体验和注重积累经验,提升习作教学质量五个方面进行了详细的阐述,以期能给小学语文教师一些参考,将其应用到习作教学中,切实完成“减负增效”的习作教学目标。 相似文献
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随着社会生活水平的提高，国家和个人对健康的重视程度越来越高，健身作为维持和提升身体机能，保障人体健康的有效途径，受到社会广泛认可。在数字化时代，健身的形式和外延不断被丰富，呈现出多样化的图景。短视频社交平台作为当今年轻人使用较多的新媒介形态，成为健身爱好者分享、交流健身信息的主要场所。本文以小红书等短视频平台的健身类博主为研究对象，从媒介化、再生产和资本等概念出发，剖析健身类博主在社交平台的日常健身实践。聚焦在三个方面：一是健身博主的专业化成长路径；二是社交平台的“陌生人关系”为健身博主的“互联网展演”提供了匿名化的空间；三是健身博主的内容生产提供了文化资本再生产的虚拟空间，使他们的文化资本和社会资本都有所提升。 相似文献
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“人本逻辑”的体育健身空间生产方式是中国式现代化城市高质量发展的中国方案与中国智慧。从列斐伏尔的空间生产理论出发，揭示“资本逻辑”在我国城市化发展初期引发体育健身空间的价值与属性转变，最终导致无序蔓延性、非正义性和供需不平衡性等体育健身空间的样态。在中国式现代化新征程中，党中央坚持以人民为中心，生产“人本逻辑”主导的符合人本尺度、维护人本权利、满足人本需求的体育健身空间。研究认为：完成体育健身空间生产从“资本逻辑”到“人本逻辑”的转变，有利于实现体育健身空间“人本”价值的跃升，推动我国体育健身空间的高质量发展，助力建设中国式现代化体育强国。 相似文献