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在新世纪的大背景下,为了全面实施素质教育。教师应改变低效陈旧的教学模式,改革教育教学内容、方法,更好地调整自身的教育教学行为。 相似文献
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尹峰 《读与写:教育教学刊》2012,(5):233+246
正教学设施是有关学校教学方面的,教学设施与学校的教学规模联系比较密切。是教学基本保障条件,是保证正常教学培养学生动手能力,实际操作能力的物质基础,是构成教学活动的三大基本要素之一。随着现代教育教学水平的提高,教学设施不在 相似文献
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尹峰 《读与写:教育教学刊》2012,(4):229
要使职校学生乐于学好电工技能,辅导教师应该学会赏识、学会批评、与学生换位锻炼,并要做到定期讨论,这样才能提高学生兴趣,提高实训质量。 相似文献
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尹峰 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):184-184
由于部分学生高一、高二电工基础知识掌握不全面且学习方法不到位,致使学生进入高三后学习感到枯燥乏味、缺乏兴趣,从而产生厌学情绪,处于被动学习状态。因此,高三年级如何培养学生的复习技巧,提高复习效率是至关重要的。本文笔者就自己教学研究所得,试从四个方面讲述针对高三年级《电工基础》的复习心得。 相似文献
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都说济南军区某炮兵旅宣传科干事胡宝玉是个有能耐的人,能在哪里？他会推拿按摩搞针炙理疗,治好了不少战友的训练伤;他识乐谱、懂乐理,曾登台演出;他拿起画笔能作画、篮球比赛能当裁判……其实他最拿手的,是搞新闻报道．而且会摄影、会写稿。 相似文献