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21.
文化制约着人们的言语交际活动,本文以Ｄ·Ｈｙｍｅｓ提出的“交际能力”概念为思路,从语用角度讨论不同文化背景下的人们在交际中的失误问题,指出：增强文化敏感性,认识文化差异是培养跨文化交际能力的关键,就此提出了有关教学建议  相似文献   
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