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65年前的8月14 日,弱小的中国空军在杭州湾上空,首次和“所向无敌”的侵华日军航空队展开空战,这场罕见的“空中肉搏”,几乎震惊了整个世界,最终导致日本海军航空大佐石井义剖腹自杀。美联社、路透社、塔斯社等纷纷抢发新闻报道战况。此战大出世人意料。事后不少人又提出疑问:“为什么直到整个华北沦陷蒋介石才动用空军?飞技高超的日本空军为何败得这么惨?”其间有一段鲜为人知的内幕。上千架飞机哪里去了?1937年芦沟桥事变后,大批日机出动轰炸我国重要军事目标,在国内强大舆论的压力下,蒋介石准备动用空军部队迎战。他相信自己的空中实力,因为多年来当局曾拨给空军大批经费,再加上全国民众为“航空救国”,捐款数亿元购买飞机,蒋介石估计能投入作战的 相似文献
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广东省竞技体育后备人才培养管理现状的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法，对广东省竞技体育后备人才培养管理的现状进行调查研究，认为后备人才培养管理上尚存在一些问题，主要是在管理体制、培养目标、训练经费、教练员、运动员待遇及社会保障等方面?因此，应加快体制改革，充分利用广东经济有利条件，调动社会各方面力量支持后备人才培养，不断完善管理机制。 相似文献
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像是有意透露来年改革的信息,1992年的最后一天——12月31日,河南日报在一版报眼位置刊登出一则500多字的《计划经济会前夕省计经委大院车少人稀》的动态性新闻。这篇新闻动态,正面文章“反面”做,运用对比的手法报道了一向车水马龙的省计经委机关大院,在一年一度的计划经济工作会召开前夕“门庭冷落车马稀”的反常景象。反常,是事物的矛盾运动打破现有状态,向相反 相似文献
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混合学习逐渐成为技术与教学融合的新常态,其学习体验呈现独特的跨情境变化规律。然而,传统自我报告方法很难捕获这种波动。据此,研究依托多主体交互的混合学习场景,采用经验取样法、传统自我报告法,以H高校两个班144名职前教师为研究样本,对混合学习中个体的学习环境感知、投入的状态(情境投入)与特质(整体投入)进行纵向数据采集,并采用描述性统计、时序分析、单因素重复测量方差分析等统计方法,探索学习环境感知及投入的波动规律。研究发现:(1)关于自由度及负担的感知,与后测(整体感知)相比,课前线上学习自由度偏低、课业负担偏重;(2)关于同伴交互的感知,与课前线上感知相比,课中线下组内交互感知偏低、组间交互偏高;(3)关于行为及认知投入,与课前线上投入相比,课中线下行为投入偏低、认知投入偏高。最后,研究在理论和实践层面,提出了优化个体混合学习体验、促进个体的深层次投入的若干建议。 相似文献