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一种期刊综合影响力评价指标研究——对期刊综合影响力指数（JIII）的修正 总被引：1，自引：0，他引：1
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在传统的教学中，教师是主角，少数学生是配角，大多数学生是观众、听众。这往往被人形象地比喻成“灌输式”、“容器式”的学习方式．这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，只让学生被动接受，限制了学生创造性思维的发展。教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。” 相似文献
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基于本体的期刊论文检索系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统期刊论文检索无语义扩展查询的问题,文章中将本体引入期刊论文进行检索。选择Protégé本体编辑工具构建领域本体,通过Jena进行语义推理,基于Java编程语言实现了智能化的期刊论文检索系统,并对该系统的开发思路和关键技术进行了说明,最后演示了系统运行的结果。 相似文献
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信息时代图书馆教育职能的深化 总被引：1，自引：0，他引：1
张学梅 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):93-96
章从我国现阶段国情和未来教育改革的趋势两方面论述了信息时代图书馆教育职能必须进一步强化的原因，并从内部环境和外部环境分别提出了图书馆加强教育职能的途径。 相似文献
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一、活动背景《滚球追球》是教学研究的一次尝试,它采用＂一课三研,连环实践反思＂的教研方式,通过伙伴合作、专家引领、对教学活动过程实践反思,教师学会互动式研讨,促进教师的专业化发展。球是幼儿非常感兴趣的运动器材,他们喜欢玩球、和球一起做游戏,因此教师会开展一些简单的滚球运动,但幼儿在运动中的探索意识很少。 相似文献
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如何将盛行在国内外高校图书馆中的"学科馆员"制度引入到公共图书馆来,且带动一线的数字资源深层次的学科化专家咨询服务,是有待图书馆界探讨的新课题。本文尝试以对比和罗列的方式,解剖和分析中外学科馆员在网络环境下,面向读者的参考咨询服务的新形式、新特点,及其所采取的创新策略和方法。 相似文献
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指出,少儿图书馆是少儿教育的重要组成部分,是学校教育的补充和延伸。少儿图书馆应该采取相应的措施,提高馆员素质和业务水平,不断深化服务工作,为提高少儿的素质教育起到重要的作用。 相似文献