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21.
推球铅     
开始运动员两脚站立位置相距于肩宽平行站立,然后将球推出,注意力将集中在如下几点上: 1、推——不是掷铅球。2、保持铅球在颈部,直到推球之前不得离开颈部。3、保持身体前倾在腰的一侧。不要企图求得铅球的远度,正确的投掷姿势几乎要练习一周的时间,在一年的时间内很多时间要练习这一部分,其次是练习用力姿势。1、运动员背对投掷方向,什么时候将球推出,是从脚跟到脚尖成一直线和肩  相似文献   
22.
~~Hi!虫虫!——虫虫进入猿人时代@唐唐 @张文辉~~  相似文献   
23.
,来要在这里装个红绿灯才行。。./‘沪气,,、‘康声你有本.就抓我呀!、、、、Hi!虫虫!——虫虫进入猿人时代@唐唐 @张文辉~~  相似文献   
24.
层次分析法在教师教学质量评估体系中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在层次分析法的基础上,构造了一个四级评估指标体系,并计算出了每一个指标的权重值,同时根据各指标的相对权重,分析了影响教师教学质量的主要因素,从而把一个可能会由于各种人为因素而造成不公平现象的问题处理的合理化.  相似文献   
25.
面对知识经济的到来,必须大力推进教育管理体制改革,加大高校校务管理规范化、制度化、科学化的力度。本结合校务管理工作的特点,就新时期的校务管理的指导思想、管理方式等进行具体的论述,并对校务管理的高效运转提出“四个优化”的建议。  相似文献   
26.
透视绿叶     
看那绿叶,那是活活泼泼的生命,是蓬蓬勃勃的青春。摘下一片绿叶,对着阳光透视,看那筋筋脉脉,成长和希望尽在那一片绿色之中。一个人的一生就像一片叶,一切从芽儿开始,然后伸展成叶,会拥有那朝气蓬勃、灿烂如花的绿色年华,也度过春,走过夏,孕过花,育过果,悠悠忽忽到秋天,也会像绿叶一样逐渐枯黄,耗尽生命的每一滴甜浆后,投入大地的怀抱,融入母亲的血液之中。人的一生,有过去,有现在,有未来。经历人生,不要多想过去的事,过去已经过去,往者不可追;未来还未到来,多想也是白想,有谁知道未来是怎样的?只有把握现在,把握住那片耀眼的绿。只要活过,…  相似文献   
27.
张文辉 《生活教育》2014,(10):32-34
指导学生创作电脑动画作品,要突出创新,以新颖巧妙的剧本突出时代主题,运用拟人、夸张手法塑造个性角色,通过场景故事的结合打造精美动画背景,表情配音与元素的融合创新作品风格。  相似文献   
28.
针对强耦合非线性的轮式机器人控制问题,提出了一种基于后推的自适应控制方法。建立轮式机器人动力学模型,借助后推方法将复杂的系统分解为若干个简单的子系统,再借助李亚普诺夫理论和中间虚拟变量递推地设计了控制律。由于PD控制器的设计不受系统不确定模型的影响,且具有较好工程应用价值,因此在首次递推中设计了PD控制律,并以此为原控制器递推地设计了最终控制律,仿真验证了控制方法的有效性。  相似文献   
29.
人类正经历着一场前所未有的信息化革命,即由工业化社会迈向信息化社会,进而走向信息网络时代。为了加快我国国民经济信息化进程,建立一个现代化的中国信息基础设施(CNII)势在必行。在《中国国民经济和社会发展九五计划及2010年远景规  相似文献   
30.
在小学数学教学中有一些概念比较抽象,学生不易理解,难以掌握,,怎么办呢?合理利用电化教学手段是解决这个难题的有效方式。电化教学具有图文并茂,直观性强,简洁明了等特点,它能把学生的注意力集中起来.把抽象的知识直观形象地展示给学生,使学生易于观察,易于分析,符合小学生的心理变化特点,有利于培养学生的各种能力。一、利用电化教学直观形象地进行概念教学兴趣是学生学习的动力,兴趣愈浓。学生的注意力就愈集中,观察也清会俞细致,从而思维也会跟着活跃起来。在小学数学概念的教学中应用电化教学手段,正是体现了电教的特…  相似文献   
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