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21.
张正 《职大学报》2004,(4):130-132
我国加入WTO后给服装企业带来了巨大的机遇与挑战。为了适应新时期需要,服装企业积极进行改革,经化管理与品牌意识。服装行业的现状和发展趋势,要求服装设计专业教学以市场为导向,调整课程设置,加强课程间的联系,完善知识结构,全面提高应用能力。  相似文献   
22.
高校合并后图书馆面临的问题与对策思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校合并,是知识资源的一种重新整合,图书馆在高校合并之后,面临新挑战,章就图书馆面临的馆藏结构的重新调整,计算机管理软件的统一和统一采购联机编目等五个问题作深入的思考,分析其成因,探讨其解决之策。  相似文献   
23.
文章指出中华经典是培育学生社会主义核心价值观的重要源泉,应将中华经典纳入中小学推荐书目,以此推进中华经典阅读.作者对“广州市中小学校园经典阅读推荐书目”做了简要概括,并阐述了将中华经典编入中小学校园经典推荐书目的指导原则、方法及编制过程.  相似文献   
24.
<正>坚持写日记,可以培养同学们的作文习惯,提高同学们的观察能力和写作水平。怎样才能让日记内容丰富、思想新颖呢?我认为——写自由自在的玩。玩,是孩子的天性,同学们对玩都很感兴趣,当然,在玩耍的过程中发生的事也不少,因此,日记完全可以写玩。如:爬山、滑旱冰,练习跳绳等。把玩的过程有顺序地写清楚,写玩中发生的事。  相似文献   
25.
读课本中的注解,我的方法是分类活读。课文中的注解大致可以分为四类: 第一类,一般是每篇课文的第一条注解,内容多为介绍文章的出处,作者简介,对课题的解释,有的还简介文章的写作背景、主题思想、精华糟粕等。读这类注解,要抓要点。抓要点常用分层次、圈点关键词语的方法。例如高中语文第一册《药》的注解:“选自《呐喊》,这是鲁迅在‘五四’运动前夕写的一篇反映辛亥革命时期中国社会现实的  相似文献   
26.
所谓极限思维法是根据已知的经验事实,从连续性原理出发,把研究的现象或过程外推到理想的极限值上加以考虑,使主要因素或问题的本质迅速暴露出来,从而可得出正确的判断。极限思维法用于物理解题,往往能独辟蹊径、化繁为简、化难为易,从而达到事半功倍的效果。  相似文献   
27.
28.
学校的工作中心是教学。如何激励教师尽心尽力地去搞好教学呢?以有23位教师的我校——一个完小为例。学年初教学任务的安排是最关键的一环,决定着教学成败的关键。作为学校领导必须在宏观上把握全局,打破平常按领导对教师的印象、能力、学识等评价进行教学任务的分配。一方面,克服了分配过轻,而使教师认为领导对自己不信任,有怀才不遇之感,使其教师的学识、能力不能得到较好的发挥;另一方面,克服了分配过重而不能胜任,影响教学工作;并使教师认为领导有意为难人,有意整人等错觉。这两种情况都会使教师与领导产生对抗  相似文献   
29.
数学作为专转本考试的必考科目,有着重要的地位,考生们应明确其内容和要求,树立大局意识和细节意识,理清复习思路和解题思路,树立正确的态度,注重对真题的研究,合理安排复习进度,切实提高复习的实效性。  相似文献   
30.
公共图书馆平民化研究   总被引:12,自引:0,他引:12       下载免费PDF全文
公共图书馆平民化是公共图书馆的本质属性,平民化建设是公共图书馆事业的发展方向。公共图书馆平民化有五个基本内涵:普及化、社区化、平等性原则、公益性原则、便民性原则。深圳的"图书馆之城"和佛山市的联合图书馆之路,是公共图书馆平民化建设的具体实践。公共图书馆应树立平民化理念,以制度为保障,推进平民化建设。参考文献17。  相似文献   
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