数形结合方法在高中数学教学中的应用     

张秀莲 《考试周刊》2014,(82):63-63

数形结合的实质是把直观图像和数学中的抽象语言结合在一起,使形象思维与抽象思维有机结合,并将抽象转化为直观,化难为易。数形结合是高中数学教学的本质特点之一,将数形结合运用在高中数学教学中,可以使学生的理解能力、分析能力、观察能力、综合能力得到提高,为学生的数学学习提供有利条件。本文主要对数形结合法在高中数学教学中的应用进行分析。  相似文献   

怎样写“20年后的×××”     

张秀莲 《小学生作文向导》2002,(5)

五年制语文课本第十册和六年制语文课本第十二册基础训练5的作文要求是:写“20年后的×××”。(具体要求,详见课文)。社会在发展,人类在进步。20年后,你和你的同学,还有  相似文献   

思想政治教育理论课教学模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

代训锋  张秀莲 《湖北第二师范学院学报》2008,25(12):120-121

新的思想政治教育理论课改革方案,把原来的7门理论课程压缩为4门理论课程,这一改革方案简称“05”方案。如何使其成为大学生真心喜爱的优秀课程呢？这可从教学手段现代化、教学内容精练化、教学方法多样化和实践教学规范化的“四化”教学进行探索。  相似文献   

思想政治教育理论课教学模式探索     

代训锋  张秀莲 《培训与研究》2008,25(12):120-121

新的思想政治教育理论课改革方案,把原来的7门理论课程压缩为4门理论课程,这一改革方案简称“05”方案。如何使其成为大学生真心喜爱的优秀课程呢？这可从教学手段现代化、教学内容精练化、教学方法多样化和实践教学规范化的“四化”教学进行探索。  相似文献   

利用生物实验教学激发学习兴趣的几点尝试     

张秀莲 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)

学习兴趣是学习活动的原动力.学生有了学习兴趣,注意力才会高度集中,思维才会异常活跃,学习活动就会随之变得愉快而高效.反之,则会导致学生学习动力的缺乏和教学效果降低.  相似文献   

新课改下教师专业角色的重新定位浅探     

张秀莲  张仰秀 《黑河教育》2005,(1):27

新一轮课程改革倡导课程共建的文化,需要教师重新认识自己的专业角色:教师不再是教科书的忠实执行者,而是与专家、学生、家长和社会等一起构建新课程的合作者;教师不再是只知教书的工匠,而是拥有正确的教育观念、懂得在反思中成长、善于合作的探究者。新课程改革非常重视教师的参与,强调改变教师的课堂专业活动方式,并通过这种课程参与提升教师的课程意识,掌握课程开发的技术,促进教师专业的发展。因此,教师专业角色的重新定位是十分必要的。一、尊重学生是教师专业角色重新定位的前提《课程标准》指出:学生是重要的课程资源,这种资源的丰富…  相似文献   

美国科学信息研究所(ISI)数据库：期刊录用过程   总被引：7，自引：3，他引：4  

张秀莲 《中国科技期刊研究》1998,9(1):58-59

美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information,以下简称ISI)作为一个数据出版公司的基本使命是要全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果.今天的ISI数据库包括了科学、社会科学、艺术和人文科学的16 000多种国际期刊、书和各种文献集.  相似文献   

怎样复习语文知识     

张秀莲 《中学教与学》1997,(2)

语文是个庞大的学科,知多面广,搞好初三语文知识的复习又是至关重要的。下面结合我十几年的初中语文教学实践,仅就初三五、六册内容,谈一下我对语文知识复习的几点粗浅认识。1 注释及预习提示是复习语文知识的基础 注释,一般包括作者情况、作品出处、词语解释。通过复习注释,可以把握作家作品知识,  相似文献   

注重大部分学生能力素质的考察—对2001年化学高考试验的分析     

张秀莲  刘建祥 《广东教育学院学报》2002,22(2):123-125

通过对2001年化学高考试题（广东卷）系统分析，得出2001年高考题的特点是注重考察学生的素质和选拔能力强的新生；对中学化学教学的启示是需要培养综合型的和有创造能力的人才。  相似文献   

职高生心理健康问题浅析     

张秀莲 《吕梁教育学院学报》2010,(1):63-64

据联合国世界卫生组织的调查发现,患有严重心理疾病者约占世界总人口的6%,心理完全健康的人约占9.5%;大约84.5%的正常人或多或少都有心理毛病。心理问题已日益成为当今世界的一大突出问题。因此,从促进人的身心全面健康发展的角度,应该在中小学中普遍进行心理健康教育。加强学校心理健康教育,已经成为共识。  相似文献