影响西藏地名文化传播的因素与对策     

赵勔雯 《今传媒》2019,(10)

  相似文献   

农村初中生化学计算能力培养探究     

《考试周刊》2018,(21)

在农村初中化学的教学中,影响学生化学计算能力的因素很多:如学生基础知识不牢、思维惰性、缺乏独立性等,基于这些问题,初中化学教师在教学中,应当通过夯实学生基础知识、培养学生解题技巧、拓展学生解题思路等多方入手,为促进学生化学计算能力的提升奠定基础。  相似文献   

“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响探究     

《考试周刊》2018,(83)

数学这门学科是一门需要有很强的逻辑思维能力的学科,它具有十分抽象的特点,正是因为数学的这个特点,使它的学习过程对于大部分的学生来说,都不由自主地感到十分的乏味,它不像语文那样充满故事性,学生在进行学习的过程中往往由于不能很直观地对某些概念有所理解,使得学习进度缓慢,长此以往,使得学生对于数学的学习上产生了畏难的情绪,对初中数学越来越提不起劲头,在新课改的背景下,老师要大力的对教学模式进行推陈出新,改变以往传统的老套的教学策略,寻找适合培养新时代下综合素质的人才的教学方案,所以,在这样的背景下,"导学互动"这种全新的教学手段就应运而生了,它作为一种全新的教学模式,能够大大地提高学生与老师之间交流的频率,缩短老师和学生之间的距离感,更容易在老师和学生之间引起共鸣,通过在课堂中加入"问题导入""学生自学""师生互动"和"教师精讲"等环节,将繁杂的知识化繁为简,能够更加直观的被学生所吸收,来达到对学生发散性思维的培养,提高学生的综合素质,使初中数学的课堂教学效率越来越高。  相似文献   

审美与人格——初中诗词教学的双重指向     

《考试周刊》2018,(22)

古诗词教学的过程其实就是对美的鉴赏过程,学习古诗词引导学生树立正确的审美标准,正确的人生观和价值观,从而塑造健全的人格。  相似文献   

南昌市西湖区小学课外体育活动现状及影响因素分析     

黄玉兰 《体育风尚》2020,(1):272-272

本文通过问卷调查法、数理统计法、文献法等对南昌市西湖区的10所小学课外体育活动现状进行调查,分析影响各小学课外体育活动开展的因素。结果表明:南昌市西湖区小学开展课外体育活动内容丰富,主要集中在篮球、足球、跑步等项目,健美操、排球等项目开展较少;部分学校场地、器材设施不足是影响小学开展课外体育活动的重要因素。本文针对目前西湖区小学在开展课外体育活动过程中存在的问题提出相应的建议。  相似文献   

对小学啦啦操教学产生影响的因素和解决途径解析     

段姗楠 《体育风尚》2020,(1):282-282

随着近年来教育行业不断改革与创新,在小学生教学内容方面给教师留有更大选择空间。因此,啦啦操是一门新兴学科,有利于提高小学生的身心健康。啦啦操它是由舞蹈、健身、音乐等多种元素组合而成,既能锻炼身体,又可以提高小学生上课的积极性。但是啦啦操教学内容、模式较为新颖,教学过程中也存在一定的难度,所以很多学校还没有开展其课程。以下进一步分析对小学啦啦操的影响因素,并对这种现状提出解决办法和措施。  相似文献   

学生体质健康的影响因素与学校体育的应对     

丁丹 《当代体育科技》2020,(10):144-144,146

学生的健康会直接决定国民健康水平。因为传统教育理念的影响,体育教育并不被重视的,按时随着近些年全民锻炼等意识理念的不断推广,学生体质问题越发突出,持续提高体育教育整体质量水平显得非常重要。对此,为了进一步提升体育教育质量,本文简要分析高校学生体质健康的影响因素与学校体育的应对策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助。  相似文献   

依语文要素路径培育言语想象力——小学统编教材"想象"语文要素的样态分析与实践路径     

陆佳音 《吉林省教育学院学报》2020,36(3):108-111

小学语文统编教材十分重视儿童想象能力的培养。基于统编教材中"想象"语文要素的系统路线图,教师需要从想象特征、目标定位、层次关联三方面,梳理提炼"想象"能力培养的教学取向与编排解析。聚焦"语文要素"视域下的"想象"能力培养,可以通过三大实践路径,真正有效培养学生的言语想象力:感官联觉,从"有境"走向"在场";读写联动,从"搭桥"走向"织网";对接生活,从"练兵场"走向"生活域"。  相似文献   

10问NBA     

《NBA金版系列-人物系列》2020,(7):18-23

新型冠状病毒在美国的流行不但给球员、教练、工作人员和球迷造成了表面上的影响,同时也让NBA和球员工会必须面对许多法律和商业方面的问题。无论联盟何时恢复比赛,这次停赛所带来的经济损失和后续影响都要让他们耗费脑筋去解决,以下就是十个亟待解决的难题。  相似文献   

幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响     

王芸 《当代体育科技》2020,(8):191-191,193

现在全名健身的热潮早已深入中小城市当中,许多家长都重视对小孩子加强体育管理,目的是为了增强幼儿的体质,近些年来,幼儿基本体操在很多城市已经被给予高度重视,部分幼儿园以体操为办学模式,还能更好地促进幼儿的身心发展。《纲要》中就是把幼儿体育放在了首要位置,这是有一定科学依据的,因为幼儿在3~6岁的生长过程中会直接影响他们的智力和身体素质发育,本文是通过参与幼儿体操基本实践将文本的内容相结合、归纳、总结,幼儿基本体操对幼儿的身心发展有着很大的积极影响。  相似文献