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现代教育强调:课堂教育的主题是素质教育。学生在初中学习时,用怎样的心理接受知识,是初中教学的首要任务。人自身的积极力量是学生成功的关键。那么要让学生成功,就要伺机而动,努力培养和发掘学生积极的心理,把它当做教育教学的一部分。将学生的积极心理与课堂教学相结合,让学生在学习中感受到幸福和快乐。 相似文献
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正《普通高中英语课程标准(实验)》要求通过英语课程的学习使学生形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。[1]人本主义学习理论代表人物罗杰斯认为:"传统的学校教育是一种非人的教育,将知识与情感割裂开来,所培养的不是知情统一、完整的人,而是支离破碎、残缺不全的人。"[2]他认为,情感和认知是人类不可分割的两个有机组成部分,教学要充分调动学生的积极性和内心的学习动机,促进学生的个性发展。康布斯指出:"教育的目的绝不是只限于教学生知识或谋生技能,更重要的是针对学生 相似文献
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随着现代教育进程的加快,对课程改革提出了较高要求,课程还在很大程度上决定着一所学校、一个区域,甚至于一个民族的未来,因此,学科建设一定要地体现着其特点,以充分发挥其优势作用,本文主要从以下方面针对学科高地建设论坛进行了具体的分析与探讨。 相似文献
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虽然人类在工业化时代(18世纪初～20世纪70年代)所取得的经济成就是前所未有的，但这一时期造成的能源危机、环境污染、生态破坏也是前所未有的。理智的人类终于清醒过来：1992年里约热内卢世界环境与发展大会上，可持续发展作为全人类共同的发展战略得到了确认。大会通过的纲领性文件《21世纪议程》中指出，地球所面临的严重危机之一就是不适当的消费和生产模式，导致环境恶化。随着人们环保意识的提高，绿色管理与人类环保运动的开展及可持续发展战略的确定相伴而生。 相似文献
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基于Web的网络信息数据挖掘技术 总被引：2，自引：2，他引：2
分析了数据挖掘与Web挖掘的含义 ,着重阐述了Web挖掘的内容及其实现技术 ,简要介绍了Web挖掘的应用。 相似文献