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由于受县域经济社会发展总体水平限制,龙游县自去年9月份开展档案和电子文件登记备份工作以来,遇到了资金紧张、档案馆条件简陋、软硬件设施不完善、计算机人才短缺等诸多困难。对此,全局上下迎难而上、克难攻坚,使该项工作取得了实质性的进展,并荣获了2010年度平安浙江 相似文献
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中国学前教育信息化起步较晚,总体水平较低。具体表现为:幼儿园电脑化程度总体比较低,管理运营信息化程度更低,总体水平处于初始阶段;采用先进的信息技术和高科技协助和改革教学刚刚起步或处于萌芽阶段,多媒体白板和平板电视在少数条件好的幼儿园开始 相似文献
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我国文化产业近年来在国家的大力扶持下,得到了比较快的发展。但毋庸讳言,我国文化产业的发展水平与发达国家相比,差距依然不可小视。文化产业总体水平不高,对整个国民 相似文献
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一、技工学校数学课程设置的简单回顾我国技工学校自1978年恢复办学以来,按招生起点划分,先后经历了两个阶段:1979年至1986年招收高中毕业生,学制二年;1987年至今招收初中毕业生,学制三年。无论是招收高中毕业生还是初中毕业生,各技校一般是根据全国技校业务主管部门统一制订和 相似文献
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从得分变化的趋势谈我国男子十项全能运动总体水平的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对5-9届全运会男子十项全能前8名运动员平均成绩的分析,比较近20年来十项全能运动总体水平的发展状况,对我国男子十项全能在发展中出现的问题进行探讨,为使我国男子十项全能运动总体水平的提高并稳步发展提出建议。 相似文献
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梁威 《北京教育(高教版)》2012,(10)
正自新中国成立以来,我国基础教育经历了多次课程改革,2001年以来进行的课程改革是第八次改革。这一次课程改革的背景是:我国改革开放,基础教育已经取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩,但是基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要,为了贯彻落实中共中央国务院有关决定,教育部于1999年正式启动,并于2001年开始在部分省市的义务教育阶段进行实验,到目前为止,已经在全国的小学、初中和高中全面推进。旨在通过基础教育 相似文献
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罗必科 《中学生读写(初中)》2006,(2):28-31
2004年雅典奥运会上，中国女排两次对阵俄罗斯七排。小组赛中，中国队总体水平发挥很好，以连胜三局的绝对优势击败对手．．冠军争夺战开始了，在观众和中国队看来，中国队取桂冠应该很有把握。而俄罗斯队为洗小组赛中“零蛋”之耻，开局就发动了猛烈攻击，中国队以28：30、25：27连丢两局。中国姑娘们紧急调整心理与战术．[编按] 相似文献
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李雪垠 《基础教育改革动态》2006,(11):34-37,F0004
国际经济合作与发展组织（OECD）在2000年和2003年负责组织实施了由32个主要工业化国家15岁学生参与的国际学生评价项目PISA（The Program forInterna-tional Student Assessment），在两次公布的评估结果中芬兰学生的总体水平远远超过了美国、英国、德国及北欧的其他邻邦，这也引起了国际教育界对芬兰基础教育的极大关注。芬兰基础教育不仅整体水平很高，而且不同地区间各校的差异很小。芬兰在促进教育公平发展，全面提高教育质量方面为我国基础教育事业的改革和发展提供了可资借鉴的经验。 相似文献
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中国科技论文统计与分析课题组 《中国科技期刊研究》2002,13(1):19-24
讨论并筛选了3个评价因子，构建了评价公式，对我国67种水利科技期刊进行综合评价。表明：学术性期刊总体水平高于技术性期刊，对同类不同属性科技期刊应分别进行综合评价。 相似文献
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核心竞争力是指报业组织拥有的累积性的人力资本、组织资本和社会资本，借助三者的协调整合，能比其他组织更有效地为其利益相关者创造价值，并最终决定自身的生存和发展的能力。检验报业组织核心竞争力有四个特征参量：价值创造性、难以模仿性、可延展性和自更新性。如果以此四个特征来观照我国报业的市场表现，基本上可以获得对我国报业核心竞争力的现状的一般结论。 相似文献