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全面推进素质教育是我国基础教育发展的根本任务。要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好学困生的转化工作。本文以高中物理教学为例,着重探讨如何转化物理学困生,提高物理教学的针对性和有效性。 相似文献
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高科技产业需要大量的资金，而高科技产业又存在着高度的不确定性，这一切使得以传统产业为背景的金融制度安排受到前所未有的挑战，而风险投资通过一系列制度安排创造性地解决了具有高风险的高科技产业融资问题。本通过对风险投资规避非系统性风险的制度分析，寻找我国风险投资发展的制度障碍，并得出推动我国风险投资发展的制度安排。 相似文献
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在回顾中国足球职业化改革历程的基础上,从中超职业联赛建设的角度出发,对中超联赛的体制建设、组织机构、联赛管理、俱乐部、赛制、联赛水平、商业运作等方面进行了研究,并提出了相应的发展建议。 相似文献
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运用文献资料调研、观察及数理统计等方法,对第19届世界杯足球赛决赛阶段进球进行统计分析。统计结果表明,第19届足球世界杯场均进球仅为2.27个,仅高于1990年世界杯。随着现代足球攻防逐渐平衡,世界杯进球数量显现减少的趋势。在不同比赛阶段,上、下半场的射门次数具有显著性差异;在进球球权转换中,后场、中场、前场的球权转换不具有显著性差异,但通过定位球(任意球、掷界外球、角球)的球权转换有显著性差异;进球数量随着比赛时间的推移而逐渐增多,随传球次数的增多而锐减;罚球区仍是进球的主要区域,前锋、前卫运动员进球数量占总数量的88%,进球前的传球方式多以传中、传脚下、直塞等为主,射门部位以脚背、脚内侧、头球、脚背内侧为主;比赛获胜球队与失败球队的控球率存在显著性差异,控球率占优球队获胜的概率更大。 相似文献
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本研究目的旨在验证Mosston体育教学光谱所提出中命令式与互惠式两种不同教学形式的教学成效,并探讨对学生在动作技能发展上的差异情况。本研究方法采用准实验研究法,以我国某地区高中高一年级61名学生为研究对象,实施八周16节课的不同篮球教学后,将测得动作技能的前、后成绩,进行统计分析,进行两种不同教学形式教学效果的差异情形的探讨。本研究统计方法采用相邻样本t考验、独立样本t考验。研究发现：经验证互惠式教学方式在动作技能的学习成效优于命令式学习方式,因此,在高中体育兴趣安排课程时,建议可多编排学生练习的型态课程。本研究可提供其他体育类型教学课程与活动编排的参考,以及后续研究的依据。 相似文献
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本文对《探究功与速度变化的关系》的实验做了改进,通过实验探究,为东能定理的学习做好铺垫。 相似文献
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以机器人技术为代表的机械电子技术在军事、民用等很多领域都有着重要和广泛的应用,如何在新时代下,结合当前科学的发展现状和趋势,更好地完成机械电子专业的教学是非常重要的,文章分析了机器人的核心技术,找到机器人技术和教学科研中的结合点。并利用高等教育心理学的方法,分析了大学生的学习特点和心理特点,提出将机器人教育深入应用到机械电子工程专业的教学中去,提出了将机器人技术和机械电子专业教育进行深度的结合,从而提高机械电子专业本科生的学习积极性和效率。 相似文献
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对CBA 2010-2011赛季各队的攻守能力进行研究后发现:联赛成绩较好的球队具有较强且较均衡的攻防能力。据最佳分档准则,结合合理分档数表,可将CBA职业联赛竞争格局分为3档。强队在进攻指标(得分、2分率、3分率、罚篮率、进攻篮板、助攻)和防守指标(失分、抢断、犯规和盖帽)方面占有明显的优势。不同档次球队之间存在显著性或极显著性差异。而比赛中各方失误的几率大致均等,在防守篮板方面也不存在显著性差异。运用TOPSIS法与RSR法对篮球职业俱乐部队综合评价及格局划分具有一定的可靠性和参考价值。 相似文献
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聋校教师的课堂教学直接影响聋生道德品质的形成及对知识的掌握,所以聋校教师在课堂教学中应更加注意仪态、表情、语言、板书这几个方面。 相似文献