培养学生创新能力的几点体会     

曹猛 《考试周刊》2010,(33):226-226

1.创造民主宽松的环境 民主本身就能激发人的创造力。一个学生如果生活在＂专制型＂的班级中,处处谨小慎微,思想就会受到压抑,干什么事都看老师的眼色行事,不敢越雷池一步,怎么说得上创造呢？相反,一个学生如果处在民主、愉悦的课堂气氛下,就会情绪高涨,对课堂教学参与的积极性就会很高。  相似文献   

构建高效课堂的几点体会     

曹猛 《成才之路》2010,(32):I0006-I0006

为适应教育改革的步伐,全面提高学生的综合素质,使教育健康、和谐发展,优质高效的课堂效益就显得尤为重要。从教学工作的实践和体会,我感觉到,要提高学习效益,就应当积极采取措施,尽可能地消除学生的厌恶心理,使学生在学习中获得快乐的体验、感受,达到快乐学习,以期取得良好的学习成绩。这可以从以下几个方面努力。  相似文献   

疫情背景下高中班主任工作的几点思考     

曹猛 《科普童话·新课堂（中）》2021,(5):24-25

2020年新型冠状病毒肺炎的出现使得原有的教育模式发生了变化.高中阶段作为学生人生发展的重要阶段,也是培养学生健康人生观、世界观与价值观的阶段.而在疫情发生后,学生原有生活、学习状态发生变化.所以针对这一现象高中班主任需要发挥自身优势,帮助学生学会以正确的态度面对这一问题.  相似文献   

冬奥会竞技体育强国优势项目的比较研究     

董欣  李兴汉  曹猛 《沈阳体育学院学报》2011,30(4)

优势项目的发挥是各国冬奥会代表团夺取奖牌的主要途径,是实现竞技体育强国的战略基础.回顾近三届冬奥会各竞技体育强国所取得的成绩,对冬奥会竞技体育强国优势项目的特征进行比较分析,得出以下结论:德国、美国、加拿大、挪威成为冬奥会第一集团,在优势项目上具有整体优势,成绩稳定,绝对优势项目突出,可持续发展空间较大.俄罗斯等9个国家为冬奥会的第二集团,呈现出夺金点明显少于第一集团、部分国家优势项目群比较单一的特征.  相似文献   

My Favorite Place     

曹猛  孙宝泉 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(22)

There is a big library in myschool.That is my favorite place.In thelibrary,there are many books,magazines andnewspapers.We Can do some reading in the  相似文献   

有趣的实验     

曹猛 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)

夏天的一个傍晚,我在院子里玩,忽然发现有几只蜗牛缓缓地向墙上爬。我好奇地瞪大了眼睛:蜗牛是害虫,还是益虫?它的鼻子、眼睛在哪儿?……一连串的问号在我脑海中浮现。为了弄清这些问题,我决定亲自做个实验。蜗牛是益虫,还是害虫?我找来了白菜叶子、馒头和蚊子等“食物”,把它们放在蜗牛面前。只见每只蜗牛都选择白菜嚼了起来,而对别的食物却全不理睬。这下可以断定,蜗牛是个大害虫!蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰一碰,这才大口大口地吃了起来。…  相似文献   

提高物理课堂效益的几点尝试     

曹猛 《考试周刊》2010,(37):173-174

为适应教育改革的步伐,全面提高学生的综合素质,使教育健康、和谐发展,优质高效的课堂效益就显得尤为重要。要提高学习效益,教师就应当积极采取措施,尽可能地消除学生的厌恶心理，使学生在学习中获得快乐的体验、感受，快乐地学习．取得良好的学习成绩。  相似文献   

医疗科技档案的知识化管理     

曹猛 《档案管理》2004,(4):31-31

在目前的科研工作中,各个课题组的科研人员之间的协作较少,各自为战居多,不利于专业知识及成果的共享及有效转移。利用知识管理平台开展专题讲座、学术演讲、成果评估及新技术研讨等,科技人员可以及时了解本单位内科学研究的动向,根据自己的特点,调整研究思路及方向。同时  相似文献