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21.
三、被试的选择:被试是指试验的对象,在教育实验中一般是学生。被试必须有代表性,其大小决定实验结果可以推广的范围。单组实验只要求对象具有代表性就可以了。轮组实验除了对象要有代表性外,还要准备两个组(班),这两个组(班)之间可以有一定的差别,但差别应该是不明显的。等组实验要求最高,两个组(班)不仅要有代表性,而且 相似文献
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25.
本文通过对比COUNTER第四版与第三版,发现第四版在如下方面具有很多新特征。在文档结构上,使用一个规范代替原来的两个规范;在术语及测量指标方面,新增"金色开放获取"、"多媒体全文内容单元"、"记录浏览"、"结果点击"等术语;在数据元素上,新增数字对象标识符、所有权标识符及机构标识符;在使用报告上,新增开放获取文章的使用统计报告、多媒体资源使用报告及基于移动设备的使用报告,并对原有报告做了不少调整;在审核上,新增对SUSHI协议遵循情况的审核。未来的COUNTER将继续探索与SUSHI的结合应用,探索新的期刊测量指标,增加文章级的使用评价指标。 相似文献
27.
28.
祖辈主要教养人的特点与隔代教育 总被引:2,自引:0,他引:2
父母对子女的亲子教育与祖辈对孙辈的隔代教育是家庭教育中的两种主要形态。随着社会的发展,一方面,年轻的爸爸、妈妈们工作和生活的节奏加快,事业、进修跟照顾子女争夺时间;另一方面,学校素质教育进入怪圈后不仅学生负担日趋加重。对家长的要求也愈来愈多。祖辈对家庭教育的介入,成为一种必然的趋势。 相似文献
29.
李洪 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(4)
中学语文教学的一个重要任务是引导学生通过对课文语言文字的赏析来感悟文章蕴含的美,因此,在课堂教学中,教师应根据所讲内容设计巧妙恰当的导语。以唤起学生的审美情趣,强调语言文字描绘形象的重要作用,带领学生进入形象美和人情美的艺术境界。还应根据课文内容启发学生进行大胆的、合理的想象,使文字成为饱含激情的语言,让文字里跃出栩栩如生、神态各异的形象,使学生有身临其境之感,从而满足学生对美的渴求。 相似文献
30.
李洪 《胜利油田师范专科学校学报》2008,(4):82-83
中学语文教学的一个重要任务是引导学生通过对课文语言文字的赏析来感悟文章蕴含的美,因此,在课堂教学中,教师应根据所讲内容设计巧妙恰当的导语。以唤起学生的审美情趣,强调语言文字描绘形象的重要作用,带领学生进入形象美和人情美的艺术境界。还应根据课文内容启发学生进行大胆的、合理的想象,使文字成为饱含激情的语言,让文字里跃出栩栩如生、神态各异的形象,使学生有身临其境之感,从而满足学生对美的渴求。 相似文献