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21.
２１世纪是科学技术竞争更加激烈的时代，随着数字化技术的迅猛发展，对小学数学教育提出了新的更高的要求。教师要注重培养学生高层次的数学思考能力，激发学生的创新欲望，挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新意识。一、教师要创造性地使用教材过去，我们都把教材视为《圣经》，教材上的东西都要讲，教参上的东西都是对的。曾经有一位老师，在教“认识２”时，花了很多时间让学生念“２像鸭子呱呱叫”。结果整个课堂“呱呱”地叫个不停。课后问他为什么那样上课，他说是教材安排的。在所谓“严格遵循教材进行教学”的过程中，教师的创造性… 相似文献
22.
杨小明 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):80-81
中国是一个诗的王国,在华夏文明的灿烂长卷中,诗人灿若星河,诗作浩如烟海,风格异彩纷呈,充盈着精华与瑰宝。它们灿如繁星,艳似百花。孔子曾说“不学诗,无以言。”那些流传千古的脍炙人口的作品是我们极其宝贵的财富。继承和批判地接受其中一切有益的东西是我们的需要。高考大纲要求:能够阅读浅易的古代诗文,能够鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧;评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。让考生学会阅读和学会鉴赏,已成为理所当然要成为高考语文复习教学中的一个重要组成部分。其中评价诗歌的思想内容尤为重要。 相似文献
23.
对于教育而言,其最终目的都在于教学效果和质量的提升。在数学新课标实施的背景下,如何在有限的课堂教学时间内提高教学效果和效率是教育工作者共同面临的难题。微课是近几年盛行的教学方式,在国内外都出现了很多微课教学案例,它打破了传统的教学方式,以短小精悍著称,能够充分对教学知识进行精炼,是充分结合当代教学特征和学生特征的教学方式,能够有效激发学生的学习积极性,减轻教师的教学压力,突破教学重点和难点,达到数学教学效果的提升。本文根据微课教学模式的内涵,阐述了小学数学课堂中应用微课教学模式的原则,并且提出了小学数学教学课堂中融入微课模式的有效对策。希望能够给更多的数学教师提供一些可行性的参考建议。 相似文献
24.
作为晋文化传统的产物和骄子,安清翘不仅在科学(数学、天文和音乐)上卓有造诣,多发前人所未发,而且在哲学思想和方法论上也敢于创新,在批判程朱理学的基础上创造性地提出了"矩"这一融世界观、方法论于一体的新范畴,并与其科学实践融贯起来、表里互通。文章以笔者多年来关于安清翘科学思想、科学成就的发掘和研究为前提,力图从宏观和微观两个层面对晋文化传统如何影响安清翘进行深入的考察,以期予地域文化与科学互动以一个具体典型的实证案例。 相似文献
25.
26.
27.
哥白尼日心地动说在中国的最早介绍 总被引：5，自引：0，他引：5
哥白尼日心地说之传入中国,乃中西文化交流之大事,历来的为学界所重,前人多以为,与哥白尼日心地动说有关的文字材料在中国之最早出现乃１７６０年法人蒋友仁向乾隆帝献《坤舆全图》之时,事实上,中国学者黄百家早在１７世纪末就已经把哥白尼日心地动说明确地介绍了出来,这可能是迄今发现的最早的资料,该文在日本学者小川晴久初步研究的基础上,根据新发现的两条史料对此作了进一步的确证和补充,如：黄百家明确介绍哥白尼日电 相似文献
28.
杨小明 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
朱熹理学是我国历史上极具影响的思想体系之一,蕴涵着极其丰富的精神宝藏。关于其中的科学内涵和意义,近人唯李约瑟等偶有论及。本文主要从本体论的角度即从“理”与“气”的关系方面,对朱熹理学的科学内涵和意义即其精神本质上的科学性进行探讨。 相似文献
29.
语文教学艺术是优秀教师个性风格的体现,通过分析研究,可以发现语文教学艺术具有审美性﹑情感性﹑形象性﹑创造性的特点。分析它们的形成机制,作用特点,可以为提高语文教学效率服务。 相似文献
30.
干旱地区即具有干旱气候特征的区域,其总特征是降水量少,蒸发量大,为典型的大陆性干燥气候。干旱区的降雨量少且分布不均,尽管有偶然性的暴雨,但长期干旱无雨仍造成这一区域水源缺乏,加上强大的蒸发作用对于生物的生存是一个极严重的威胁,其危害直接影响到区域的经济发展,因此,干旱区的气候特征决定了水是区域发展主要的制约因素。 相似文献