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21.
林蓉 《初中生学习》2011,(10):36-37
初入梦境 聪聪睡得正香,忽然被一阵“零零”的声音吵醒。  相似文献   
22.
信息资源索引数据库的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
周宁  林蓉 《情报学报》1999,18(5):639
信息资源索引是信息利用的基础,索引数据库应运而生。从单机系统到国际联机检索,开创了信息索引技术高度发展与广泛应用的新时代。因特网的迅猛发展使搜索引擎已成为互联网上的新兴产业。本文重点讨论了网络信息资源索引数据库的设计、建立与利用问题,展望了未来索引数据库的发展趋势  相似文献   
23.
一种基于事件的都柏林核心(DC)数据模型   总被引:12,自引:0,他引:12  
林蓉  周宁  严亚兰 《情报学报》2000,19(3):265-270
本文在介绍都柏林核心 (DC)元素定义的基础上 ,针对现有的争议 ,介绍一种以RDF形式表述的基于事件的数据模型 ,并完成它与限定和非限定的DC间的两种映射。  相似文献   
24.
25.
提问是我们在课堂教学中常用的教学方法之一。课堂提问包括问什么和怎样问两方面。掌握提问的技巧有利于老师传道授业,解惑释疑,由此可见,课堂提问的重要性。下面我简单介绍几种优化课堂提问的方法。  相似文献   
26.
针对新时期医药类研究生党建工作的特点和现状,加强党建工作,可采取以下对策:加强支部建设,创造研究生党员的成长氛围;重视导师作用,重视榜样示范作用;开展实践活动,学以致用为民服务;加强网络建设,开辟党建工作新阵地.  相似文献   
27.
林蓉 《云南档案》2007,(11):16-17
《归档文件整理规则》的颁布实施,为创新档案管理手段创造了良好的条件.本文作者结合工作实践,提出了依照新规则整理归档,特别是结合办公自动化系统管理文件时应注意的一些问题.  相似文献   
28.
本文借助心理健康量表(scl-90)对乐清市中小学教师进行调查研究,分析了当前中小学教师心理健康状况以及产生这种状况的原因,并阐述这种心理状况的主要表现及负面影响,提出了改善目前中小学教师心理健康状况的应对策略。  相似文献   
29.
CIMS信息集成平台研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
林蓉 《情报科学》1999,17(3):314-319
本文首先简要介绍CIMS的概况,接着从信息学角度构筑了对CIMS的更全面认识,在此基础上,通过借鉴吸收已获得有关实践成功的几家企业的CIMS工程实例,提出了一种CIMS信息集成平台结构的一般模型,并就此着重讨论了三方面问题,最后提出信息工作者应该也必须在CIMS领域找到自己的立足点和生长点。  相似文献   
30.
廖华  林蓉美 《科教文汇》2009,(30):21-22
后现代课程理论的提出归功于北美后现代课程论专家多尔。1993年出版的《后现代课程观》系统地提出了其后现代主义课程观.是后现代主义课程理论的一个里程碑。本文基于后现代课程观的思想,对教师的课程意识现状进行研究与反思.从后现代课程观中得到一些启示,使教师的课程意识得到不断地增强与完善。  相似文献   
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