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王成龙 《中国科教创新导刊》2011,(30):46-46
高三数学复习中,我们注意处理好下面几个问题：（1）要切实重视＂三基＂。即基础知识,基本技能和基本方法的教学,在高三的教学复习中应充分地挖掘出定理,公式中隐含的解题方法和规律,同时注意对解题技能和方法的培养,以提高解题的速度（。2）落实课本。即要紧扣大纲,抓住教材,切实以教材中的习题为素材,通过推敲延伸或适当变型,启发和帮助学生掌握基础知识,提高解题能力（。3）渗透解题思想方法,培养综合运用能力,要认识到学习数学的过程就是数学思维的过程,调动学生的思维,多思考多总结,培养学生的综合能力。（4）深入研究《考试说明,》分析往年的考试真题,增强复习的针对性和时效性。 相似文献
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"虫牙"防治新概念不是"抗酸"是"抗电" 总被引：2，自引：0，他引：2
龋病俗称"虫牙",是人类发病率最高的疾病之一.尽管目前我国龋病发病率还只有50%左右,但随着人民生活水平的提高,有可能很快达到发达国家的90%以上的高发病率水平.因此,研究龋病病因机理和有效的防治措施是关系到人民健康的大事. 相似文献
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忽视消防安全的问题在高层住宅里十分普遍,惨剧背后引起的不仅仅是巨额索赔纷争,还有诸多现实思考。谁来负责众多高层住宅的消防安全,消防设施的日常运行如何保障。 相似文献
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王成龙 《天津市教科院学报》2012,(6)
迈克尔·W·阿普尔是批判教育研究的杰出代表,在国际教育界颇具影响力,被誉为世界上致力于建立一种批判性及民主化教育的最杰出的学者之一.阿普尔的批判课程理论为批判性地审视我国基础教育课程改革出现的问题提供了重要的方法论基础.其批判课程思想主要包括课程的本质是合法化的官方知识、课程知识具有意识形态的潜在性和遮蔽性、课程标准的制定要群策群力、课程评价方式要多元化、课程传递要实现“反思性实践”、培养学生的批判性思维能力等六部分.作为一名批判理论的代表,阿普尔的思想具有一种强烈的批判精神与民主取向的优点,但也有一定的泛意识形态化、缺乏批判性实践的缺陷.据此,作者提出返璞归真,追寻公正;构建网络,实现对话;多元评价,适当放权;加强培训,赋权于师等四点对我国基础教育课程改革的启示. 相似文献
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家庭教育已日益受到重视.父母对家庭教育的观念也发生了很大的变迁,如尊重孩子的主体性、尊重孩子的民主参与权利等.但是,以下一些原因导致庭教育实践与观念发生冲突:生计和工作压力对家庭教育观念实践的桎梏、应试教育对家庭教育观念实践的阻碍、传统家教思想对家庭教育观念实践的羁绊、鱼龙混杂的家教市场使家长对家庭教育实践迷失方向. 相似文献
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新课改条件下,中职学校英语教学在教学方法、教学内容、教学模式等方面还存在诸多问题,必须采取适当措施,改革教学现状,提高中职学校英语教学水平。 相似文献
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因材施教是精准教学所追求的价值取向,然而,如何知悉学生的知识点掌握程度、满足学生的个性化学习需求并引领学习者依循最佳学习路径则是教师面临的挑战。智适应学习系统支持的精准教学模式,包含“课前、课中、课后”三个阶段以及“测—设—学—练—析—辅”六个步骤的进阶路径。以小学五年级数学“平均数”这一内容为例进行教学实践,教师借助智适应学习系统的数据分析,监测调整教学策略,优化教学环节,提升教学效率,可将精准教学落到实处。模式应用案例表明,其对提升学业成绩、发展数学思维能力、改善学习效果具有显著作用。 相似文献
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王成龙 《学生之友(初中版)》2005,(19)
二次函数在初中数学中算是难点,许多同学对解答二次函数的问题感到比较困难,在此我以几个典型题分析一下二次函数的解题思路,以供同学们参考.例1:已知二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=1,其图象在x轴上截得的线段长为4.求这个二次函数的解析式.分析:这是已知弦长型的问题,这类问题的解法一般有两种思路: 相似文献