低年级识字教学有新招     

王梅英 《中小学电教》2011,(11):139-139

<正>小学低年级是识字教学的关键阶段。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大。如何指导低年级学生识字?笔者认为,方法要科学、功夫要细。一、创设生活情景,营造识字氛围在课堂上,创设一个学生熟悉的生活场景或氛围,能调动学生学习兴趣,激活学生的思维,从而为学生营造一个愉  相似文献   

二阶抽象微分方程的次弱解空间     

王梅英 《东南大学学报》2007,23(2):313-316

讨论Banach空间X上二阶抽象微分方程d2/dt2u(t,x)=Au(t,x);u(0,x)=x,d/dtu(0,x)=0,x∈X的不适定情况,这里A是X上的闭算子;引进空间Y(A,k),即使得二阶抽象微分方程有次弱解v(t,x),且满足ess sup{(1 t)-k|d/dt〈v(t,x),x*〉|:t≥0,x*∈X*,‖x*‖≤1}《 ∞的x∈X的全体,及空间H(A,ω),即使得二阶抽象微分方程有次弱解v(t,x),且满足ess sup{e-ωt|d/dt〈v(t,x),x*〉|:t≥0,x*∈X*,‖x*‖≤1}《 ∞的x ∈ X的全体.证明了如下结论:Y(A,k)和H(A,ω)均为Banach空间,且Y(A,k)和H(A,ω)均连续嵌入X;A在Y(A,k)上的限制算子A|Y(A,k)生成一个一次积分Cosine算子函数{C(t)}t≥0,满足-limh→0 1/h‖C(t h)-C(t)‖Y(A,k)≤M(1 t)k,(A)t≥0;A在H(A,ω)上的限制算子A|H(A,ω)生成一个一次积分Cosine算子函数{C(t)}t≥0,满足-limh→0 1/h‖C(t h)-C(t)‖H(A,ω)≤Meωt,(A)t≥0.  相似文献   

我和时间赛跑     

李国霖  王梅英 《小学生创新作文》2005,(Z2)

世界上最珍贵的是时间,因为时间走得很快,根本无法让它回头,走过去了就永远没有了。有一天放学,我想快点回家,就决定和同学赛跑,可没有一个人愿意跟我跑,我正失望,突然,我想到了一位对手——时间!对,就和时间赛跑,我要五点回到家。这么一想我马上跨过马路,拼命地飞奔起来。我跑  相似文献   

关于工科专业课的特殊性与普遍性的认识     

何学秋  王梅英 《煤炭高等教育》1992,(3)

作为专业课教师如何充分利用专业课的特点和学生的知识结构、心理特征来进行启发式的系统性教学是教学质量高低的关键性问题。要实现高质量的教学,授课者必须首先对所讲授的专业课的特点和总体规律性有充分的认识。否则学生所获得的专业知识必然是各章节内容的无序的和无联系的堆积。专业课的最终目的是使学生初步掌握认识实际问题,解决实际问题,分析实际问题的基本方法,使学生初步掌握自然科学发展过程的普遍规律性,并最终使学生具有创造性思维。而这些问题在专业课教学过程中还未引起足够  相似文献   

h-指数及其扩展指标在期刊评价中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

王梅英  刘雪立  王璞 《情报杂志》2012,(3):60-64,59

自2005年提出以来,h-指数受到了图书情报界和科技期刊界的广泛关注。国内外学者基于h-指数不足的基础上,提出了不同的扩展指标,如g-指数、hg-指数、A-指数、R-指数、AR-指数、hm-指数、mock h-指数、f-指数、e-指数、j-指数、hI-指数和SRI-指数等。以JCR内科学133种期刊为样本,Eigenfactor指标为参照,对h-指数及其扩展指标进行相关性分析发现,h-指数系列扩展指标均与Eigenfactor成显著性正相关,说明h-指数系列扩展指标可很好地用于期刊学术影响力的评价。同时,我们还从问卷调查的角度对h-指数及其扩展指标进行验证,发现相比h-指数,j-指数、A-指数、g-指数、e-指数、R-指数、hg-指数可很好地凸显期刊的学术影响力。因此,我们认为,h-指数系列扩展指标丰富和发展了h-指数的期刊评价功能。  相似文献   

褶牡蛎成分组成及营养学评价研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈慧斌  王梅英  王莉 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(4):342-345

为对褶牡蛎的营养进行评价,试验测定褶牡蛎的基本成分和氨基酸组成,并对氨基酸进行评分．结果表明：牡蛎中蛋白质和不饱和脂肪酸含量极高,其中牛磺酸和必需氨基酸营养学评分高,含有丰富的矿物质锌、铁、钙等,说明褶牡蛎具有较高的营养价值．  相似文献   

重视传统文化教育 培养新型外语人才     

王梅英 《黑龙江高教研究》1998,(4)

重视传统文化教育培养新型外语人才王梅英一、外语教学工作中的偏差随着我国对外开放政策的不断发展和全面实施,我国同世界各国的经济合作,贸易往来和文化交流日益频繁。社会各界对外语人才的需求,不论从数量上还是从质量上,亦越来越高。与此同时,我国的外语界积极引...  相似文献   

讲好一堂课的关键     

王梅英  何学秋 《煤炭高等教育》1993,(1)

讲好一堂课的关键首先取决于教师的素质和课堂设计安排,其次是学生的配合。 一、教师的启发作用 教育活动是在教师与学生之间实现的,教师应该深刻地意识到自己在教育中的主导地位,指导和启发学生去发现问题、解决问题,并在此过程中获取知识。 1、问题启发式 教师可以用问题来启发学生,把学生置于问题情景之中,通过对问题的分析、试答、验证,逐步把学生引入课文之中,掌握书中的内容。例如复旦大学的College English第三册第六课Why I Teach一文,教师就可以用问题启示法:  相似文献   

魔芋葡甘聚糖的结构和生物活性及其在运动食品中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王梅英  陈绍军  庞杰  陈慧斌 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(4):357-361

综述了魔芋葡甘聚糖的结构和生物活性之间的关系,以及魔芋葡甘聚糖在运动食品中的应用——它对免疫能力改善、抑制自由基对机体的危害、乳酸浓度的降低等有重要作用．  相似文献   

食用菌保鲜技术研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈慧斌  王梅英 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(1):14-17

综述了近年来应用在食用菌保鲜方面的冷藏保鲜、速冻保鲜、室温臭氧保鲜、气调保鲜、辐射保鲜、化学保鲜的方法,着重介绍了气调保鲜方法和相关的技术参数．  相似文献