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为进一步研究延长因子-1（elongationfactor-1α,E-1α）在调控心脏发育和果蝇心脏功能中发挥的作用,制备延长因子-1的抗体．利用生物信息学选择果蝇EF-1α基因抗原亲水区,并设计出特异性引物,PCR扩增出的片段克隆到原核表达pET-28a载体中,转入E．coli中后通过IPTG诱导融合蛋白表达,将His—EF-1α融合蛋白免疫新西兰大白兔制备多克隆抗体,再用WesternBlot检测抗体的效价和特异性．研究结果表明,获得了EF-1α原核表达重组融合蛋白以及高效价的、特异性兔抗EF-1α多克隆抗体．EF-1α多克隆抗体的效价可以达到1比1500,并且有很强的特异性,为后续研究EF-1α基因在心脏发育和心脏功能中的作用奠定了基础． 相似文献
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为了在小鼠模型中更深入地研究nulp1蛋白在心脏发育中的功能,采用PCR技术扩增出小鼠nulp1基因的部分编码区并连接入pET-28a表达载体中,之后将重组质粒转入大肠杆菌(E.coli)通过IPTG诱导表达Hisnulp1融合蛋白,对该融合蛋白采用Ni-IDA凝胶柱层析纯化后,免疫新西兰兔制备了多克隆抗体,并用western blotting对抗体进行分析.结果表明,获得了高效价的特异性兔抗nulp1多克隆抗体.这为nulp1功能的进一步研究奠定了基础. 相似文献
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实现教育从“以物为中心”向“以人为中心”的转换得到众多教育理论工作者倡导,在理论推动之下,“育人为本”成为当前教育改革的价值取向,此时教师权威应该是什么成为值得研究的问题;“教师权威”作为教育这个特殊场域中的权威,对其“本真”的探究需基于对教育本质的深刻理解;本真的教师权威源于教师对学生发自内心的“爱”,具体体现为：以平等的观念对待学生,以宽容的胸怀理解学生,以正向的情感感化学生。 相似文献
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作为民族文化传承的途径,学校民族文化教育旨在使学生个体形成稳定的民族文化心理结构,初中阶段作为个体民族文化心理结构塑造的关键期,对学生进行民族文化教育至关重要。作为初中民族文化教育的重要部分,"民族文化进校园"活动其形式与实质却难以统一,这对学生民族文化心理结构的塑造有负面影响,其原因主要是学校教育培养目标失衡以及家庭、社区教育的缺失。因此学校教育须明确定位;引导家庭、社区积极开展民族文化教育。 相似文献
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王盼盼 《聊城师范学院学报》2009,(2):315-316
恭维是普遍的社会语言现象,其内容、使用场合和形式和回应方式都受不同文化背景的影响,并呈现出不同的特点。通过对比,英汉恭维语在以上几个方面都存在着很大差异,因此在跨文化交际中我们要正确运用恭维语以避免文化冲突。 相似文献
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在日常教育教学中,仪式教育逐渐成为中学教育常用的形式,在中学思想政治教育中发挥着举足轻重的作用。从思想政治教育和中学仪式教育的发展来看,二者结合是一种必然趋势,是时代发展的必然要求,具有重要的现实意义与价值。 相似文献
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When discussing Chinese traditional handicraft, the definitions of the terms "Chinese culture" and "Chinese traditional handicraft " need to be understood. Then, considers literature survey of Chinese culture and Chinese traditional handicraft. It is useful to expand the background of Chinese culture and Chinese traditional handicraft. After it, the methodology of this research will be discussed. They will be presented in chapter 1.In the design of children’s book, it is worth noticing that the children’s interests. What are the classical cases and why they are successful. They will be presented in chapter 2.During the research, the fact that there are aesthetic appreciation for boys and girls that different is examined. Findings on this aspect will be presented in chapter 3.Gathering theories and findings for this research are placed within my own practice. And discussed the results and findings. They will be presented in chapter 4.Finally, it has a conclusion. It will evaluate the solved issue and forecast the developing trend of children’s book in future. 相似文献
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测向交叉定位作为一种典型的无源定位方法被广泛应用,但多目标的测向交叉定位一直存在双站信号配对难的问题。本文介绍了双站测向交叉定位场景中的一种中频配对方法,仿真分析了双站配对结果,此结果对多目标测向交叉定位提供了一定的理论支撑。 相似文献
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王盼盼 《绵阳师范学院学报》2013,(10):127-131
对100名非英语专业大二学生进行了问卷调查,对比分析了大学英语自主学习者对教师角色的期待及教师的实际表现,调查结果显示,学生最期待教师在自主学习中扮演心理协调者、顾问及语境营造者的角色;教师在实际教学中所扮演的"参与者"、"心理协调者"及"组织者"这三种角色获得的学生认同感最低;进一步分析发现,除了"评估者"及"资源提供者"这两个角色外,教师在其他角色上的表现均与学生的期待差异显著,尤其是在"心理协调者"、"语境营造者"及"组织者"这三方面。提出了调整教师角色以适应大学英语自主学习者期待的建议。 相似文献