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基于创新创业教育理念结合社会体育专业建设的实际情况,从培养学生创新精神、意识和能力出发,构建了课堂教学平台、课堂学习模式、社团活动平台、实习实践平台和培训咨询平台"五位一体"的教育实践体系,以期为江西省社会体育专业开展创新创业教育提供参考。 相似文献
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新时期高校师生和工农群众必须紧密结合起来实现价值互补。二者价值互补的特点在于:主体与客体同一,并互为主客体,具有互补性、双向性、等价性和无偿性。二者价值互补具体表现在态度上互相尊重,心理上互相理解,思想政治上互相改造,品质上互相弘扬,文化上互相学习,信息上互相交流,经济上互相交换,利益上互相兼顾,工作上互相促进,生活上互相关心等方面。二者的价值互补主要通过“三同”、社会实践、科教生产一体化等等途径来实现。 相似文献
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王逊 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
本文运用教学实验法、数理统计法对"分层-合作"教学模式在排球扣球技术教学中的实际效果进行分析,其结果显示:"分层-合作"教学模式有利于学生扣球技术的掌握;能够培养学生合作意识. 相似文献