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《湖北函授大学学报》2019,(22):7-8
随着社会就业压力的不断加大,就业需求和岗位要求之间的矛盾不断激化,对于社会的稳定维系较为不利,为实质性的控制解决这一问题,需要培养应用型人才。本文主要研究的内容为基于专业教育的应用型民办本科院校创新创业机制构建。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(7)
将工匠精神培育融入社会主义核心价值观教育,是贯彻创新驱动发展战略,落实"中国制造2025"雄伟目标的保证,是拓展思想政治教育载体,培养德才兼备合格人才的时代诉求。工匠精神与社会主义核心价值观指导思想契合,教育对象一致,知识结构匹配,实施内容相近,协同基础扎实,高校必须聚政府、社会之合力,历久弥新推动两者教育任务向纵深发展,以实现教育强国之梦。 相似文献
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[目的/意义]探讨工作资源对高校图书馆员敬业度的影响与机制，以期为高校图书馆实施人力资源管理和提升图书馆员的敬业度提供参考。[方法/过程]选取湖南各高校图书馆的358名馆员为研究对象，考察工作资源对高校图书馆员敬业度的预测作用以及心理资本与组织承诺在两者之间的中介作用。[结果/结论]描述性统计与差异分析、相关分析和逐步回归分析的结果表明，不同性别的高校图书馆员在组织承诺量表得分上存在显著性差异，男性馆员组织承诺得分显著高于女性，不同性别馆员在其余得分上均不存在显著性差异。不同婚姻、年龄、学历、职位、职称者在各量表得分上均不存在显著性差异。高校图书馆员工作资源、心理资本、组织承诺与敬业度的两两相关都达到统计显著性水平。工作资源对高校图书馆员的敬业度具有正向预测作用，心理资本和组织承诺能够在工作资源对高校图书馆员敬业度的影响中起部分中介作用。丰富高校图书馆员工作资源，增进其组织支持感，增强其心理资本和组织承诺，是促进高校图书馆员敬业度提升的有效路径。 相似文献
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