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通用技术课程是一门全新的课程,通用技术课程注重发展学生的技术素养,而且还注重培养学生的创新精神、技术实践能力、创造性想象及问题解决的能力、技术文化的理解及选择能力等,提升高中学生的综合素养,本文对通用技术教学进行反思,研讨通用技术创新教学的对策。 相似文献
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我生长于胶乐半岛老解放区,自小亲历了战争的残酷与动荡,也养成了我注重战争形势的发展尤其是敌我在宣传舆论战线态势的习惯.当我在1947年5月参加试建时期的中国新民主主义青年团后,除了上学读书,也在很大程度上投入了战争中作为一个孩子力所能及的工作. 相似文献
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石英 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(4):115-117
英语学习中的互动是指有意义的、以语言为媒介的师生、生生之间的相互影响和相互促进的活动。其主要特点为“交往合作,互教互学”。互动在大学英语教学中极其重要,并且也是可以操作的。 相似文献
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由于儿童的年龄特征,对其解释生命与死亡是有难度的.在一些优秀的儿童文学作品中,这一话题却以看似平常的方式进行了处理,这种寻常体现在冷静的叙事态度,平静的情感指向和诗意的生命意义探索上,而这种看似寻常的方式却是契合了幼儿心理接受的方式,是一种寻常中的奇崛. 相似文献
27.
课程改革走到今天,小学语文界的有识之士们都在呼吁：语文课要有语文味。深圳市语文教研员、副教授程少堂曾经提出：所谓“语文味”,是指在语文教学过程中,以共生互学（互享）的师生关系和渗透教师的生命体验为前提,以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默渲染等手段,让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。 相似文献
28.
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程．教师的角色也随之发生了很大的变化：由教学中的主角转向“平等中的首席”,由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。课堂上教师应成为引导者、组织者、合作者,可是在实践中,我们却发现教师在课堂上的引导存在误区,下面结合具体案例简单地谈谈自己的一管之见。 相似文献
29.
科技项目管理制度建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前科技项目管理还存在诸多不足，这增加了科技项目开发、实施的成本和科技经费投入的风险。改革科技项目管理体制，建设高效、系统、科学的项目管理机制，完善项目管理的内容、方法和手段，提高科技项目管理水平是本文探讨的重点。 相似文献
30.
这种新型电视图象信号发生器完全由集成电路构成。与通常的同类型仪器相比,该仪器性能稳定,可靠性高,无调整,体积小,价格低廉,很适合厂家成批生产,可广泛用于电视教学和家用电器的修理。 相似文献