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<正>高质量发展是职业教育改革与发展的时代诉求。职业教育高质量发展内蕴丰富,其实现需要全社会共同努力。围绕上述话题,本刊编辑部肖晨同国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖教授展开了下面的对话。肖晨：邢教授好！很荣幸有机会与您交流。职业教育高质量发展的一个重要表现是其适应性增强,近年来一批高水平职业院校和专业蓬勃发展, 相似文献
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人既生活在“给定”的事实世界里，又生活在其所理解的可能世界里。编辑职业理解是编辑主体对编辑活动内容、方式、本质及其价值与人的发展、社会的发展之间的关系的认识。现实中，编辑的主体性或主体地位的丧失导致其职业理解的缺失，表现为“无思”“物化”“定界”等方面。对此，编辑可以通过“思考—交往—整合”的交叉融合路径实现职业理解的生成及深化，由此坚定职业信仰，找到安身立命之所，真正与时代发展融为一体。 相似文献