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普通高校武术选项课教学模式改革的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
范海彪 《体育科技文献通报》2009,17(5):16-17
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,从武术项目的特点出发,对普通高校武术选项课的教学内容、教学手段和考核形式进行改革,构建了“淡化套路,突出技击”的武术课程教学新模式。研究结果显示：新的武术课程教学模式,体现了武术的本质属性,有利于提高学生的学习积极性。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对浙江省高校学生学习武术和跆拳道动机进行比较研究。结果表明：＂自卫防身＂、＂磨练意志＂、＂兴趣爱好＂、＂强身健体＂和＂健美体形＂是浙江省高校学生学习武术的主要动机。而＂时尚流行＂、＂磨练意志＂、＂自卫防身＂、＂考段位,获证书＂和＂强身健体＂则是浙江省高校学生学习跆拳道的主要动机。通过比较两者的异同,借鉴跆拳道运动在国内外的发展策略,对促进武术运动在高校的良好发展提出了相应的对策。 相似文献
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运用文献资料法、实地考察法和专家访谈法,对传统武术传承方式进行了研究.结果表明:师徒制是传统武术传承的主要方式.传授者要经过严格择徒,举行拜师仪式,其传承过程主要采用口传身授的方式,一些拳种有用文字记载的拳谱.师徒制传承方式促进了各拳种的独立发展,形成了众多的武术流派,同时,也限制了传统武术的广泛传播,导致了许多拳种失传. 相似文献
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中国武术散打王争霸赛自2000年开赛以来，吸引了无数散打顶尖高手的加盟，群雄并起逐鹿中原。话说2002年12月工资7日散打王争霸赛移师河北廊坊，十二位散打高手捉对厮杀，各使平生绝技，誓争年度总擂主。胜者，可弯弓折桂，有望争夺散打王争霸赛最高荣誉——散打王；负者，则前功尽弃。当晚，六对选手拳来腿往，经过一番较量，终于决出了各级别擂主，他们是：65公斤级格日勒图、70公斤级李杰、75公斤级宝力高、80公斤级恭凤强、85公斤级宋志平、85公斤级以上级赵子龙。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”今年的结局，令江湖为之一震，可谓：名将落马，新人辈出……让我们领略一下各路英雄的风采。 相似文献
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回顾2003年国内外重大散打赛事,散打技术不断发展,不断创新。我们根据2003年散打比赛应用技术动作做出分析,总结出应用最多、效果明显的七种武器。 1.长生剑——鞭腿 长生剑,快如闪电,一击毙命。鞭腿好似长生剑,速度快,凶狠凌厉,经常KO对手。“白眉大侠”苑玉宝在2000年散打王开赛中,用高鞭腿击碎河北小将李帅的下巴,令散打界为之一震,鞭腿也成了许多选手的必杀技。 相似文献
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中国武术散打王争霸赛自2000年开赛以来。吸引了无数散打顶尖高手的加盟。群雄并起。逐鹿中原。话说2002年12月17日散打王争霸赛移师河北廊坊。十二位散打高手捉对厮杀，各使平生绝技。誓争年度总擂主。胜者。可弯弓折桂。有望争夺散打王争霸赛最高荣誉——散打王；负者。则前功尽弃。 相似文献