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体育生活化社区是在体育活动内容、组织结构、活动层次和形式等方面呈现生活化趋势的一种新型体育社区,是适应时代潮流的全民健身方式。本文对北京体育生活化社区中的高校体育资源的利用情况进行了初步探讨,分析了北京体育生活化社区建设中所面临的问题,期待利用首都高校体育所具有的强大人才、知识资源和丰富的物质资源服务于社区,实现社区体育与高校协调发展,更好地实现体育事业服务和谐社会。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、比较法、数理统计法等方法,从训练学角度对我国少年艺术体操选手运动损伤的训练学致因进行了调查分析。依据少年选手的生理发育特点,从训练学角度提出合理的训练学建议,为少年艺体教练员的训练提供了科学的依据。 相似文献
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我国的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。德育是实现这一教育方针的重要方面，因为如果一个人没有高尚的品德、强烈的爱国热情作保证，那么他的智商再高，身体再健康，也不会成为合格的社会主义事业的建设者。如何对学生进行思想品德教育呢？我认为在不同阶段有不同的方法和手段。比如，在高中阶段，应以学生的自我教育为主。这里所说的自我教育是指学生根据一定的道德规范，自觉地对自己进行约束、教育，以提高自己的思想觉悟、道德水准… 相似文献
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青少年进入青春发育期,生理、心理和伦理道德等都出现了巨大的变化,而对急剧的变化,学生本身难以适应,产生了一系列的困惑和问题。当前,中小学生在性生理、性心理、性伦理方面的典型问题大体表现在如下几个方面。 一、性生理发育前移,科学的性知识贫乏,不能自尊自爱而误入歧途 大量调查表明,青少年性生理发育比六十年代要提早一年至一年半。与此不相适应的是学生的性知识十分贫乏,有的学生几乎是“性盲”,据某区 相似文献
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目前,科学家发现人的大脑还有大量的潜力可挖。大脑皮质内140亿个神经元通常有效工作的才有7亿左右,只占总数的5%。如果能“开动”10%,人就会变得相当聪明;如果用上20%,便可以称为天才了。能否将所有尚未利用的资源都开发出来,让一个常人变成天才呢?专门研究脑颅内容物的俄罗斯神经生理学家自有他们的看法。彼得堡人脑研究所的神经生理学家率先在活人的脑颅里找寻人人都想找到的“天才按钮”。据现任“大脑”中心科学顾问纳塔利娅·别赫捷列娃院士称:在一次刺激大脑皮质下的一个细胞核时,她的工作人员曾亲眼目睹一名试验对象“聪明”了两倍… 相似文献
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节奏是音乐构成的第一要素,是“音乐的生命”。学生在节奏学习中,常常出现不能正确把握时值的比例关系、识别节奏的速度不够、在演唱（奏）作品时速度不稳定等问题。对此,教师可以在节奏视唱、节奏听觉、节奏创编等方面采取科学的、行之有效的方法,帮助学生学好节奏。 相似文献
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In a kindergarten class,a teacher is showing many kinds of clocks. Teacher:You have an alarm clock at home,don’t you? A pupil:Oh,no.I don’t need one.I have my 相似文献
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你喜欢听音乐吗?你愿意参加一个在美国佛罗里达Keys国家保护区的海底举办的音乐会吗?呵呵,听上去很不可思议,但这是真的。 相似文献
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一只大野猪住在一个村子里。他很喜欢吃玉米,但是他没有玉米。农夫有一大片玉米地,但是他也有一把枪。所以野猪总是吃不到玉米。"我不得不种些玉米。"野猪说。"首先,我需要播种。"野猪边播种边唱歌。他 相似文献