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21.
袁玉英 《图书馆界》2013,(5):21-23,30
概述嵌入式信息素质教育开展的现状,并对国内高校图书馆开展嵌入式信息素质教育提出建议.  相似文献   
22.
新农村建设的状况,高校信息资源服务新农村建设的必要性,明确高校信息资源服务新农村建设的优势,阐明了地方高校服务新农村建设的机制.  相似文献   
23.
试论图书馆的知识管理   总被引:4,自引:0,他引:4  
袁玉英 《现代情报》2003,23(10):138-139
本文论述了知识管理的内涵,图书馆的知识管理,提出了图书馆实施知识管理的策略。  相似文献   
24.
网络环境下的馆员素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁玉英 《现代情报》2003,23(7):211-212
本文论述网络环境下的图书馆,图书馆员所面临的挑战,着重分析了图书馆员在网络环境下应具备的素质。  相似文献   
25.
袁玉英 《图书馆杂志》2006,25(1):60-62,67
InfoEyes是美国伊利诺斯州立图书馆组织开展的专门为视觉障碍用户提供的联合虚拟参考咨询项目。本文介绍了这一项目的开展情况,并提出了几点建议。  相似文献   
26.
面对信息的海量增长和少儿图书馆自身的发展现状,信息资源的共建共享已成为我国少儿图书馆发展的必然趋势。现今,我国已开展了两项少儿图书馆共享工程———“中国少年儿童信息大世界———网上图书馆”和“全国文化信息资源共享工程———少年版”。本文对其进行了介绍,并分析了不足之处,进而提出了我国少儿图书馆共享工程的若干发展建议。  相似文献   
27.
随着人类社会步入全新的信息时代,信息已成为生产力发展最活跃的因素,社会经济发展对信息资源、信息技术的依赖性越来越大。由于信息基础设施、信息素质的差异,使得数字鸿沟不断扩大,公民的信息素质和信息素质教育日益成为社会高度关注的重要问题。  相似文献   
28.
一、教师专业发展的社会必然性(一)“教师即研究者”是时代对教师的要求从教师专业发展的外部条件来看,社会发展对教师职业的要求越来越高,随着时代的发展和科学的进步,知识递增和更新的速度越来越快,这就要求教师自觉跟上时代的步伐,不断更新自身知识结构,并不断学习现代教育技术,追求新知,并有意识地运用于教育教学活动,  相似文献   
29.
光纤通信课程是一门理论性强、知识点较多的专业课。结合教学实践与课程特点,以校企合作为平台,对该课程教学方法进行探讨,通过激发学生学习兴趣,对课程内容进行调整,与企业共建实验室,师资培训与交流,成立项目梯队等措施改善教学效果。  相似文献   
30.
浅谈直接借阅服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
直接借阅是一种全新的用户自主型模式的馆际互借服务。本文介绍了这项服务开展的情况,并通过一些数据分析了该服务开展的必要性和可能性。  相似文献   
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