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人民教育出版社出版的高中生物选修课本中对共生固氮菌的叙述是这样的：“共生固氮菌是指与一些绿色植物互利共生的固氮微生物，如根瘤菌。”对根瘤菌与豆科植物互利共生的叙述是这样的：“豆科植物通过光合作用制造的有机物，一部分供给根瘤菌；根瘤菌通过生物固氮制造的氨，则供给豆科植物。” 相似文献
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本文从具体实例出发,阐述了教学中数学和物理的关系,以及量子力学同相关课程的关系,表明学科交叉首先要体现在教材内容上,其次是对教师的要求。 相似文献
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随着社会的进步,经济与科技的发展,高校体育的改革也必须深入到一个更高的层次。本文通过文献资料调查,就高校体育现状进行分析,探讨了体育文化的现状以及其在高校体育发展中对高校体育发展中对高校体育的体制、规范、内容的设计的整合,以及对学生的思想、观念、行为方式等产生的影响,提出只有将高校体育置于整个体育文化发展的总体需求中来设计和安排才能更深层次的实施高校体育的改革;满足社会发展对人才的要求。 相似文献
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随着现代教育技术的不断发展，各地的课程“整合”开展得轰轰烈烈，建构主义、因特网未来教育等理论，在我国教育系统不断开花结果。据有关部门的调查结果表明：“整合”的力度以及所取得的成果，小学要好于中学，文科要远远好于理科。信息技术与理科教学的整合出现了瓶颈问题，已经引起了有关部门的关注。总结以前的做法发现不少老师在“整合”过程中走入了误区，我们先从两个案例来分析一下。 相似文献
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“各位女士、各位先生、来宾们和朋友们,今晚我们假森林酒家开一个慰问家属的联欢会,我以上海球厂——体育记者俱乐部的名义,对你们的光临表示由衷欢迎!”这是上海电视台体育部主任兼体育记者俱乐部主任沈永毅的开场白。接着,他在欢迎词中说:上海各新闻单位的70多名体育记者同家属欢聚一堂,送旧迎新,可以说是破天荒第一次。在过去的1988年,记者、编辑们辛勤工作在报道第一线,终年忙碌,任务一个接一个,几乎没有节日,没有假期。在取得的报道成绩中,也有各位夫人、丈夫们的功劳。是你们的热情支持和谅解,使我们能够无后顾之忧,全力以赴投入 相似文献
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不同强度耐力训练后力竭运动大鼠肾细胞凋亡及影响机制的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目的:研究两种不同强度耐力训练后力竭运动大鼠肾细胞凋亡的差别及其机制。方法:大鼠随机分为对照组(C组)、低强度和大强度耐力训练后力竭组(LE组、HE组),经5周以上耐力训练后进行一次力竭运动,24h后取材。透射电镜和原位末端标记法检测肾细胞凋亡,免疫组化法检测肾细胞Bcl-2和Bax蛋白表达,硝酸还原酶法检测肾组织NO生成,测定NOS活性。结果:与C组比较,HE组肾小管上皮细胞凋亡显著增加,LE组凋亡不明显;各组Bax蛋白表达差异不显著;LE组Bcl-2蛋白表达明显增高,NOS活性显著降低,而HE组无显著变化,NO浓度基础值最高。结论:低强度耐力训练能增高Bcl-2蛋白表达、降低NOS活性以稳定肾组织NO含量,控制力竭运动诱导的细胞凋亡;耐力训练可能对大强度力竭运动明显诱导肾细胞凋亡发挥作用,但不能起到完全控制效果。 相似文献
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<正> 细菌是一类单细胞的原核生物,由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核构成。细菌的拟核是裸露的大型环状 DNA 分子。细菌主要以二分裂的方式进行繁殖,有些细菌也可通过不等二分裂、出芽、三分裂,甚至多分裂的方式繁殖后代。这些生殖方式均属于无性生殖。那么,自然界中的细菌存在有性生殖吗?其变异的来源除基因突变外,会不会发生基因重组? 相似文献