《重庆日报农村版》:跨越城乡“信息鸿沟”的桥梁     

贾雯  夏长勇 《传媒》2013,(3)

信息鸿沟,又称为数字鸿沟(Digital Divide),即"信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟".它是工业社会向信息社会发展进程中的突出问题,随着信息技术的广泛应用,不同人群及不同区域间的信息化差距问题正日益凸显. 由于城市居民和农村居民在收入、基础设施、文化水平等方面的差距,对互联网、手机等的使用存在严重不均衡的现象,制约了农村经济文化的发展,形成城乡发展新的"剪刀差".国内有专家据此认为,信息鸿沟造成的差别,正在成为中国继城乡差别、工农差别、脑体差别三大差别之后的第四大差别.  相似文献   

浅谈如何做好广播法制节目——以中央电台华夏之声《创赢人生》为例     

贾雯 《中国广播》2011,(6)

随着我国法制建设进程不断加快,广大群众迫切需要了解法律内容,新闻媒体宣传普及法律知识责无旁贷。但是,法律内容是枯燥的,如何把法制节目做得通俗易懂,老少皆宜,是所有法制节目工作者需要思考的问题。本文以中央电台华夏之声《创赢人生》为例,阐述如何办好广播法制节目。  相似文献   

五年制高师公共英语课小组合作学习的行动研究     

贾雯 《语数外学习(高中版)》2013,(12):157-157

在五年制高师公共英语课堂中开展小组合作学习的行动研究,设计方案并统计结果,对行动研究方案实施的效果进行评价。结果表明小组合作学习的方法适宜在高师公共英语课堂中应用,合作学习可以缓解学生的课堂压迫感,提高学生的学习兴趣,减少学生的厌学心理。  相似文献   

浅议图书馆书库导读工作     

贾雯 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(3):86-88

分析了图书馆导读工作的实质和作用,提出了导读工作的措施与建议。  相似文献   

国内二语习得注意力研究述评     

贾雯 《洛阳师范学院学报》2013,32(10):127-129

分析国内近年来二语习得注意力研究的相关成果,发现注意力渐受关注,不同学者从心理学、不同英语教学领域以及注意力与语言学习关系等角度进行探讨,相关研究也不断在向纵深方向发展,成果显著。但目前研究仍存在一些不足,如大部分国内研究多为国外理论和研究的引入、介绍或综述,缺乏创新和深入;研究多集中于某类课程上注意力分布情况的讨论,定量研究相对较少。未来研究可定位于我国国情,创新研究视角,讨论注意力在中国英语教学下的特性;关注其他教学领域以及注意力的内外影响因素,全方面辩证思考注意力与二语习得的关系,可以通过调查、实验等研究方法从更科学的角度去反思注意力与英语学习的深层关系。  相似文献   

试论如何提高科技查新工作的质量   总被引：3，自引：0，他引：3  

李淑霞  贾雯 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):139-141

结合工作实践的体会，分析了查新工作存在的问题，阐述了如何进一步提高科技查新工作的质量。  相似文献   

首问责任制在高校图书馆工作中的作用与措施     

贾雯  石晓琴 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(4):87-89

通过介绍首问责任制的概念与内涵,论述了高校图书馆实施首问责任制的意义和作用,并提出实施首问责任制制度的措施。  相似文献   

党的二十大精神融入高校思想政治理论课的多维透视     

王刚  贾雯 《思想理论教育(上半月综合版)》2023,(1):60-67

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。高校思想政治理论课的本质属性、教学内容更新要求以及价值目标的实现，要求把党的二十大精神及时融入高校思政课。党的二十大精神融入思政课必须以“三个全面”、“五个牢牢把握”、“九个深刻领会”为基本遵循；必须根据每门思政课的教学内容、教学任务和教学目标，合理设计所要融入的内容；必须以形成强大合力、加强集体备课、促进理论研究向教育教学实践的积极转化、丰富教学载体为实践路径。  相似文献