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人们常用"书声琅琅"来形容语文早读课的朗读。的确,语文学科积累了中国几千年的文化底蕴,精美的课文是需要熟读的。学生经过小学六年语文朗读的训练,到了初中应该是知道如何读书的,然而由于各种原因,初中语文早读并没有得到应有的重视,如今早读时间很少能听到琅琅的书声了。语文是一门需要积累的学科,很显然,语文能力的提高绝非老师的讲解就能解决问题,更多的需要学 相似文献
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虽然文言文作为日常使用的书面语是消失了,可是它的传承文化的功能还存在,中华几千年来的优秀历史文化大都以文言的形式记载。今天,初中生学习文言文仍然十分有必要。事实上,文言文在初中语文教材中所占的分量不低,以人教版教材为例,从初一到初三,遵循从易到难、由浅入深的原则,六册书一共安排了44篇文言文(不包括古诗),其中明确要求背诵的就有27篇,即使没有要求背诵的篇目,无一例外都要求熟读。可见编写教材的时候,编者就意识到了文言文背诵的问题。可是当前初中文言文教学的状况如何呢?应该说状况不容乐观,主要表现为:学生不太愿意学,老师缺少好办法教,教学效率低下等。 相似文献
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百年来,中国共产党利用读书会因地制宜展开基层传播,坚持对参与者身份的记录与分析,并打造了作为业余教育的读书会。文章自历史视域敞开,从全民阅读的学术路径梳理总结了中国共产党领导读书会的思想与实践资源,提出公共读书会应始终坚持中国共产党的领导地位,明确读书会的主体为广大人民群众,充分发挥读书会的群众工作职能。 相似文献
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"中央厨房"不仅是一种新的新闻生产模式,更是一场思想与感觉的文化扩散运动。当协作共享的融合文化向新闻组织内部扩散时,"人"的问题则自然显露。通过对中央厨房实践的深层次反思,本研究分析了融合浪潮中的"新""旧"新闻工作者接触、交锋与汇合的日常实践,着力探讨了新闻文化变迁对新闻工作者的角色丛、角色期待以及角色认同带来的影响,进而指出,从内部与外部共同重塑新闻业者的"心灵",是解决中央厨房模式中"人"合作问题的关键。 相似文献
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儒学是我国教育的源头，长期占据我国教育文化的主导地位，对当下教师理念的形成也起到重要的影响作用，因而从儒学文化的角度分析教师的教学理念的形成是很有必要的。本文试图从知识观、师生观、教学观等三个维度探讨教师教学理念形成中的儒学文化因素。 相似文献
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谈基层单位农业科研档案管理 总被引：1，自引：0，他引：1
农业科研档案是农业科技工作者在科研活动过程中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像载体材料的总称。主要包括课题从立项、申报、总结、结题到成果鉴定等一系列过程中形成的各种档案材料。如课题立项中的申请书、合同书、实验设计、实验记录、科研过程中的照片、摄像、以及科技人员在该项研究中所撰写的论文等。它是农业科研档案的重要组成部分，是课题研究过程和科研成果的真实记录，是重要的农业科研、生产信息资源，是国家的宝贵财富。 相似文献
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中国加入 WTO促使中国保险业的对外开放迈出更大步伐 ,给中国保险业的国际化和进一步发展带来了难得的历史机遇 ,同时中国民族保险业将面临跨国保险企业强有力的冲击和挑战 ,中国保险业如何应对 WTO呢 相似文献
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单向度不只是存在于马尔库塞的社会学理论中,也存在于我们的现实教学中.被动学习中的单向度行为显露不晦.已成为众矢之的,但主动学习中的单向度行为却隐匿至深,从而一次次躲过人们的批判.欲化解单向度危机,必须完成两步:教育目标由"知识占有"向"智慧生成"转变;课程知识观由景仰服从型向多元对话型转变. 相似文献