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试论邓小平创新思想的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义的本质是开放、发展和创新的。马克思主义理论发展的每一个历史进程 ,每一个发展阶段都包含着可贵的探索和创新。邓小平作为当代中国的马克思主义者 ,我们党第二代领导集体的核心 ,在领导中国进行社会主义现代化建设的伟大实践中 ,围绕“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这个时代主题 ,提出了一系列的新思想和新观念 ,形成了丰富而深刻的创新思想。本文从基本要点上对邓小平创新思想的基本特征作一探析。创造和创新是既有区别又有联系的两个概念。创造 ,重点在于设计和研制出一种过去没有的新东西。创新 ,则溶入了创造的主要特… 相似文献
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传统发展观的根本缺陷在于人的失落 ,而可持续发展观的终极目标是促进人的全面发展。本文从可持续发展的维度 ,重新阐释马克思主义的发展理论 ,特别是江泽民关于人的全面发展思想的深刻内涵和时代特征。认为社会发展与人的发展是同一问题的两个方面 ,人的全面发展是人的发展和社会发展的统一 ,是社会发展的最终必然 ,并通过提高人的综合素质得以现实。 相似文献
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科学发展现蕴含了人类社会发展所遵循的“以人为本——以物为本——以人为本”的历史规律,这一规律体现了人类社会发展的辩证否定过程。科学发展观的提出是人类社会发展理念由以物为本向以人为本螺旋上升的具体表现,既体现了人类社会发展理念的人本关怀又体现了马克思主义唯物辩证法和历史哲学的光芒。 相似文献
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从人学视域反思当前我国德育的实效性,其实效欠佳的根本原因在于人性的缺失.本文以马克思主义人性论为指导,借鉴西方人本主义教育思想,从人学层面对人性化德育进行探讨,认为德育的本质就是促进人的潜能的发挥、价值的提升和人性的完善:德育要走出种种困境,必须实现从物化走向人化的德育理念嬗变,人性化德育是德育的时代呼唤. 相似文献
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国外学术界对医患关系的研究已有医患社会角色理论,医患交流与沟通理论,信息不对称理论,医疗保障制度等。国内学者的研究大都以国外理论为指导的应用研究,研究成果主要集中于医患冲突的原因与对策上。文章旨在基于国外已有的医患关系研究成果上,对国内学者的研究内容进行整理、归类,撰写综述。 相似文献
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中医院校校园中的文化石头刻有中华传统文化色彩的文字,彰显中医院校办学特色,凸现中医院校独特的中医文化特质,并成为校园里一道靓丽风景线。中医院校校园石头是传承发扬中医与中医文化的重要载体,又是学校全方位宽领域育人的重要资源,其蕴含的文化价值、伦理价值、艺术价值将潜移默化地影响中医学子,让中医学子在中医氛围浓厚的校园环境中得到中医文化的熏陶,坚定其传承与发扬中医药与中医文化的信念与信心。 相似文献
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为了适应培养社会主义现代化建设需要的合格人才,我国的高等教育实行了一系列改革。《高等教育法》明确规定高等教育的任务是：培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。这些未来的人才,应具有良好的科学素质,不仅要具备较深厚的基础理论,而且还要具备利用所学知识创造性地解决问题的能力。因此,大学时期应突出培养学生的创新精神和创造能力,这也是高校物理实验教学改革的出发点。本文对在物理实验教学中开设设计性实验,以培养学生的创造能力进行粗浅的探讨。1设计性实验的特点及指导方法1．1设计性实验的特点常规性实验教学中学… 相似文献