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201.
202.
日益兴盛的客家研究集中在源流、语言、文化事象和文化特质四方面,而"身份认同"作为一条贯穿于这四大研究重点的内核逐渐显现。导致身份内核这一研究表述越来越清晰的动力是客家学与客家实践的紧密结合:方法的转向、地域的均衡化、研究者身份的多样化以及实践中"新客家运动"的兴起与推广。 相似文献
203.
采用热板法和扭体法研究牛皮杜鹃叶水煎液的镇痛作用,观察其对小鼠痛阈提高百分率与扭体抑制率的影响.结果表明：牛皮杜鹃叶水煎液高、中、低剂量组（1.2g/kg、0.6g/kg、0.3g/kg）与给药前和生理盐水组比较均可延长小鼠热板反应潜伏期并减少小鼠扭体次数,且与给药剂量成正比.在热板实验中,给药后与给药前比较,高剂量组和中剂量组差异极显著（P 〈0.01）,低剂量组差异显著（P 〈0.05）;与生理盐水组比较,高、中、低剂量组均有极显著性差异（P 〈0.01）.在扭体实验中,与生理盐水组比较,高剂量组差异显著（P 〈0.05）.因此,牛皮杜鹃叶水煎液具有一定的镇痛作用. 相似文献
204.
杨丽娟 《内蒙古科技与经济》2014,(18):97-98
利用图示的方法研究了不同工况下CVT速比控制策略,使得无级变速器在各种工况下都能得到一个与当前运行工况相适应的最佳经济性或最佳动力性目标速比,从而使发动机输出功率与汽车行驶阻力功率达到最佳匹配,提高其动力性与经济性。 相似文献
205.
为了发挥医疗保险制度对社会主义市场经济的促进作用,在实践经验的基础上,从5种医保支付模式、选择合适的医保支付模式和推动医保支付模式之改革进程这3方面来探索适应社会主义市场经济体制的医保支付模式。 相似文献
206.
＂数学要面向全体学生,提高学生的数学素养＂是贯穿数学课程改革的核心理念和灵魂主线.新课程强调数学教学应重视参与、合作、互动的课堂情景的营造.联系学生的日常生活,将推理,讲道理,在应用中建构知识,培养能力,形成正确的情感态度和价值观,从而不断提高每个学生的数学素养,为每个学生提供终身学习的基础. 相似文献
207.
面对未来社会的发展,教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计,重新组织.这四种基本的学习能力也称为教育的四大支柱,即学会求知的能力、学会做事的能力、学会共处的能力、学会发展的能力.
一、在课堂教学中贯彻自主探究的原则
我在高一阶段始终强调如下习惯:(1)读书动笔的习惯.只要读书就要划出重点难点,疑点内容,记下心得体会,以便上课提问交流;(2)勤查工具书的习惯.要求学生备齐《现代汉语字典》《古汉语常用字字典》,在课外的阅读中随时查阅,积累生字词;(3)仔细阅读课文页下注释和课后附录的习惯.善于利用注释和附录读懂文章,善于辨别一般理解性信息和重要记忆性信息;(4)出声朗读的习惯.早读晚读课堂读书时,一定要大声朗读,读出节奏和情感,在朗读中加强对文章内容的理解,培养语感;(5)勤于思考,大胆提问的习惯.在阅读中发现问题,大胆地向同学和老师提出问题,在解决问题中进步. 相似文献
208.
小学是义务教育的基础阶段,承担着普及九年义务教育的任务,其教育质量直接关系到人口整体素质的提高,关系到生产力水平的提高,关系到社会的发展。小学应以提高学生的综合素质为己任,而要提高学生的综合素质,教师自身素质必须提高。本文从教学反思的角度出发．探究教学反思对提升小学英语教师专业素质的意义。 相似文献
209.
儿童的隔代抚养在国内外均有发生,在中国农村更是普遍存在,但对该群体信息困境的研究相对缺乏。文章以农村隔代抚养儿童的信息环境、信息意识与需求、信息活动为研究对象,对其信息困境与信息脱困进行研究。在山东省某县域开展田野调查,通过网络调查、观察和访谈收集了隔代抚养儿童及家长的17份数据,使用文本分析法借助NVivo11对数据进行三级编码、描述与分析。文章总结了该县域农村隔代抚养儿童的信息环境与信息活动现状;归纳出农村隔代抚养儿童信息困境的表征;构建隔代抚养儿童信息困境的发生机理模型并阐释了传导路径;基于6个责任主体提出帮助农村隔代抚养儿童信息脱困的策略。研究结论对解决社会信息问题,帮助农村隔代抚养儿童信息脱困具有重要意义。 相似文献
210.
<正>兴趣是学生学习的动力,是学生积极主动地参与学习过程的动力源泉。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"的确,一名教师要想教好自己的学科,光靠渊博的知识、威严的外表 相似文献