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201.
一、充分认识本科教学工作水平评估对政府工作的重要性正确认识评估工作,是做好评估工作的先导。普通高校本科教学工作水平评估是一项全局性的工作,评估目的和意义促使政府管理职能和管理方式从过程管理向目标管理,从微观事务管理到宏观决策管理的根本转变,促进高等学校进一步重视教学工作,提高教育质量。政府和学校是荣辱与共、休戚相关的关系,评建工作作为国家建立宏观和微观相结合,内部和外部相结合,政府、高校和社会相结合的高等教育质量保证体系的手段,是一项系统工程,涉及政府和学校的方方面面。因此,评估既是对高校的评估,也是对所在… 相似文献
202.
在职业技能培训中,我国传统师徒制有直观、高效的优点,但学徒学习的知识缺乏系统性;现代职业学校课堂教学能够让学生较系统地获取基础知识,但学生在学习过程中容易出现盲目感而导致学习效率低下的问题。基于问题式学习强调学生在真实情境中通过实例来建构自己的知识体系,以该理论为指导,能将师徒制的优势发挥到课堂教学中。 相似文献
203.
指针在C语言中具有重要的地位,也是初学者最不容易掌握的内容。本文首先介绍了计算机的存储机制,在此基础上介绍了指针的概念,并给出了几个典型的指针应用的例子,说明了指针的方法。 相似文献
204.
黄宇 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z1):62-64
出版单位:春风文艺出版社人物介绍如下:米多的老师:田老师,米多叫她甜老师,因为她笑起来含糖量很高。最擅长的武器——罚站、抄课文。米多的同桌:“胶皮娃娃”苏拉小主人公:米多,他还有只宠物狗叫一塌糊涂。 相似文献
205.
206.
起跑实效性是决定短距离速度滑冰运动员竞赛制胜的重要“法宝”之一。采用文献资料法、访谈法与逻辑分析法等,系统梳理和分析影响起跑实效性的关键因素,探究针对性的提升策略,对“夯实基础、恶补短板”,提升教学与训练质量至关重要。研究认为,影响短距离速度滑冰起跑实效性的关键因素主要有:起跑姿势、起动能力、步幅与步频的最佳匹配、身体结构与功能性力量失衡、平衡控制能力、爆发力水平。提升起跑实效性的策略:塑造个性化起跑姿势,构建有效提升运动员起跑稳定性与起动反应能力的最优化模型;明确动作幅度与运动方向,提升瞬时反应能力,实现高频快速起动;优化起跑前7步速度节奏训练;以综合训练理念促进身体结构与功能性力量的均衡发展;“冰感”提升;基于速度的爆发力训练,提升高强度快速收缩复合训练效果。 相似文献