初中生物导学提纲的设计策略     

吴晓燕 《基础教育参考》2013,(4):62-62

借助导学提纲,可以让学生体验学习的过程,引发学生的自主学习意识和兴趣,以促使学生进行主动的知识建构。当学生能够带着问题、矛盾、困惑、方法、理解走向自我、走向同伴、走向教师的时候,就意味着"用教材教"的教学思想,能通过导学提纲得以充分彰显。笔者认为,导学提纲的设计过程可由面到点,做好以下三点。  相似文献   

初中思想政治课如何培养学生的研究性学习能力     

吴晓燕 《考试周刊》2013,(62):141-142

为适应时代要求,思想政治课必须培养学生的研究性学习的能力,这就要求教师在教学中强调学生的自我要求、自有所得,要求学生主动学习、积极求索;同时教师在教学时要做到寓教于乐、寓知于趣;另外教学中的师生互动、教学相长和灵活的评价方式也必不可少。  相似文献   

谈家庭档案的内容和功能     

滕俊辉  吴晓燕 《兰台内外》2013,(5):52-52

每个家庭都会保存有数量不等的照片、票据凭证、获奖证书、日记、账本等,这些其实就是我们常说的档案。将这些档案按一定的方法分类整理,编写目录和科学保存,便建立起了＂家庭档案＂。家庭档案记录民生,折射社会发展变化情况,是最基本的民生档案。探讨家庭档案的特点、内容、功能有着重要的意义。  相似文献   

胸外科手术患者医院感染危险因素Logistic回归分析     

陈明菊  韩辉  王书会  吴晓燕 《德州学院学报》2013,29(4):61-64

目的针对胸外科手术患者发生医院感染的现状进行目标性监测,并分析发生医院感染的危险因素,为预防与控制医院感染提供参考依据.方法对某三级甲等医院2012年胸外科手术患者进行医院感染的前瞻性调查,共计576例.应用病例对照方法,将医院感染的病例作为"病例组",无感染的病例作为"对照组",分析各相关因素与医院感染的关系.结果 576名术后患者共计发生医院感染45例,50例次,感染发生率为7.8%,感染例次率8.7%.感染部位最多的是下呼吸道,占64%;检出病原菌52株,其中革兰氏阴性杆菌43株,占82.69%,其次为革兰氏阳性杆菌7株,占13.46%,真菌2株,占3.85%.单因素分析结果表明患者年龄、住院季节、手术持续时间、是否输血与医院感染关系较为密切.Logistic回归分析结果显示:性别、住院季节、是否有长期大量吸烟史、是否有糖尿病、手术持续时间、失血量是医院感染的独立危险因素.结论加强医院感染管理,针对胸外科术后患者医院感染现状和特点以及术后感染的危险因素采取有效措施,可降低医院感染的发生率.  相似文献   

从中西方文化差异的角度浅谈中国出口商品商标的英译     

吴晓燕 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):284-284

随着世界经济一体化进程的加速,越来越多的中国商品打入国际市场,中国的商品要想在国外市场上找到更大的销路,就必须有一个被国外消费者所认可的英文译名。美国著名学者艾.里斯说过:"一个商标译名的好坏,会带来销售业绩千百万美元的差异。"由此可见商标译名的好坏对企业能否打入国际市场起着举足轻重的作用。在这一翻译过程中,由于受中西方历史背景、风俗习惯和文化传统等差异的影响,不同国家的人们可能对某种商品的标识产生大相径庭的理解,这势必会给商标翻译带来一定的困难,因此译员需要对中西方文化差异了然于胸,在翻译的过程中力求达到中西方文化上的对等,翻译出独特新颖、深受欢迎的商标名,从而使国外顾客喜欢并接受中国的产品。  相似文献   

运用生本教育理念 促进探究能力提升     

吴晓燕 《基础教育参考》2012,(20):54-54

《生物课程标准》把“科学探究”列为内容标准的第一个主题,明确提出要“通过积极主动的科学探究过程学习初中生物学”。其目的在于改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生分析和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,以及交流与合作的能力等。  相似文献   

盲校数学教学系列实践活动的研究与尝试     

吴晓燕 《现代特殊教育》2004,(7)

一、新课程理念下的数学教学 视觉残疾儿童在认知途径和认知特点上与正常儿童都有较大的不同.  相似文献   

信息服务业可持续性发展的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴晓燕 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2004,(3):24-26

1.为"信息化带动工业化"发展战略服务 据统计,我国的信息化水平只是发达国家的2%.信息化如何带动工业化,在众多的措施中有两条显然是最重要的:一是建立信息基础设施;二是把信息变成与土地、劳动力和资本一样的战略性国家资源来利用.  相似文献   

关于《史记·魏其武安侯列传》的"引绳批根"     

吴晓燕 《绥化学院学报》2006,26(4):92-93

本文通过古文献《汉书》、《汉书补注》及《汉语大词典》、《辞源》等工具书,求证了《史记》的“……引绳批根……”句的标点及“引绳批根”这个词的结构及本义。  相似文献   

谈中学图书馆建设     

吴晓燕 《继续教育研究》2001,(1):82-84

针对成人继续教育课程的传授，对中学图书馆的各种现状进行了全方位分析研究，并提出可行性的措施及发展方案。  相似文献